万宁海之南实验学校六（1）班：蔡亲祥（指导教师：姜世权）
羡慕，恐怕是人的最基本的情感了，似乎人人都生活在羡慕之中——有的羡慕别人有精美的玩具，有的羡慕别人有名牌的衣服，有的羡慕别人有杰出的才能……而这些似乎都离我太远，我羡慕的不是这些东西。我羡慕的是我的同学——李浩。
我的同学李浩学习成绩并不那么好，有时还会考个不及格。大家心里都会想，一个考不及格的人有什么好羡慕的呢，如果大家这样想就错了。正所谓“尺有所短，寸有所长”嘛，李浩虽然学习不好，可是他的写作能力非常强，有许多作文都在《海南作文网》、《中国作文网》上发表过。不是我夸李浩，是他的作文实在是写得太好了。读李浩的文章，总觉是那么栩栩如生，引人入胜。而且，他创作的速度极快，只要灵感一来，一二十分钟，一挥而就。老师布置了作文题，常常是别人还没想好怎么下笔，他已经交稿了。当然，李浩也有个缺点，就是字写得不好看，如果你见了他本人亲自写的字，保证让你哭笑不得。不过，在姜老师的耐心帮助下，最近他的字已经变得好多了，虽然不是特别漂亮，但已经比以前好看多了。
欣赏着李浩的作文，我总会默默地问自己：为什么我的作文不能被发表呢？我不服气，不认输，花了很多时间去构思、写作、修改，然后请老师帮忙指导。功夫不负有心人，我的作文《我的哥们儿——浩叔》终于在《海南作文网》上发表了。我心里特别开心，飞快地打电话告诉了妈妈。可是，李浩的两篇作文《诱惑》和《我的“小老板”》又被发表在了《海南日报》、《海南特区报》上。我真是羡慕不已呀！我飞快地跑去问姜老师：“我的作文什么时候才能发表在报纸上呢？”姜老师总是低声细语地叫我耐心等待。李浩也常常安慰我说：“你看我一点都不着急，只要坚持多写多练，作文能力提高了，自然会有发表的一天。”
听了李浩的一番话后，我的心才平静了下来。是呀，光羡慕别人又有什么用呢？还是自己多努力一些吧。我相信，总有一天，我一定也会让别人羡慕！
简评：文章以“羡慕”为题，真实地写出了自己在“李浩”同学的带动和激励下，喜欢并痴迷上写作的心理经历。能够将“羡慕”转化为自己前进的动力，而不是“羡慕嫉妒恨”，有这种良好的心态，成功是迟早的事！不过，写作水平的提高不可能一蹴而就，而是要持之以恒，多读多写，希望你能够把这种浓厚的写作兴趣、强烈的写作欲望始终保持下去，那样，你将会收获到更多的喜悦！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、展开想象法
【特点】
描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。
2、比较描写法
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法，可以写出人物外貌与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以写出
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