第56号教室的奇迹2读后感
第56号教室的奇迹2读后感
这本书的作者是一个叫雷夫的美国人，创造了轰动全美的教育奇迹，得到总统颁发的“国家艺术奖章”。翻开这本书，首先看到的无数人热情地推荐，除了轰动全美，在中国大陆同样也受到了广泛地关注。
本书翻译地并不好，伴随着这些拖沓庸长的句子，走进第56号教室，感受孩子们的热情，欣赏雷夫和他的孩子们共同创造的奇迹。
守时是重要的，察知时间的人将善用一生。生活在一个忽略如何专注的社会更需要更努力地专注于学习、工作、梦想和人生。电视正扼杀着孩子的潜能，狡诈地塑造着我们的价值观，我们要学会选择，远离电视。做出决定是我们最欠缺的能力，因为一路走来有太多人已经帮我们自己做好决定，我们真的想果断、有道德，能够勇敢地去做对的事情。肯定自我，工作本身就是最好的奖赏。每个个人都不是宇宙的中心，每晚花几分钟时间停下来思考在这个世界上所有的人，积善行，思利他。各种媒体呼喊着人们去注意他们希望赢得的利益和名声，急不可耐地对别人证明自己，几乎忘了成就来自所有让他成功的背景因素，几乎忘记了什么是谦逊。在讲求速效的年代，我们再也没有耐心，忘记了真正的美需要煞费苦心的等待。
从赛前秀、第一局、第二局，一直到球赛结束，雷夫老师用一场棒球赛为我们讲述为了上面那些精彩的道理，比这更精彩的，是他眼中的“教育”。
我们吃着皮鞋做胶囊、工业明胶做果冻、地沟油炒川菜，喝着掺着三聚氰胺的牛奶。而我们身边的教育，跟这些胶囊、果冻、川菜和牛奶又有多少差别呢？
在山大读研的时候正逢山大一百一十周年校庆，曾为能有幸一睹百年老校校庆的风采而欢愉，然而随着校庆将至心中确难免些许悲凉。百年老校的风采被诠释为屹立在教学楼前与教学楼格格不入的那一扇崭新的门，人工湖里难得一见的
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