这一次，牛郎和织女都犯了罪，王母娘娘罚他们，让他们一个在天河（教室）的这边，一个在天河的那边。他们只能眼。
描写牛蛙的作文300字
几天前，爷爷拿回家了两只牛蛙，我可是极力反对的，因为我爱和平！
今天晚上，两只牛蛙在院子里活蹦乱跳的，一会儿便跳到了门前。妹妹十分恐慌，“啊！啊！”地大叫着。爷爷把它们向门外踢，这两只牛蛙不时地发出凄惨的叫声！让人听了觉得十分心痛。我十分难过，说了句：“不要再踢了。”便离开了那里。 =
我想：如果现在发达的不是人类而是某一种动物的话，如果人类要灭绝的话，我相信那种动物不会这样子对我们的。
熊猫、东北虎这些珍稀的动物已经给我们敲响了警钟，为什么还会这样子？因为人类不爱护资源！现在有一些珍稀动物人类仍然在捕杀。其实，我们应该爱护今天还有的一些资源！保护动物难道非要等到所有的动物都变成珍稀动物吗？那样已经是太迟了！我们要珍惜现在所拥有的资源，我们不要让人类的明天变成令人难以想象的地狱，要保护地球这个家！
地球上每个生物都是有生命的，我们一定要爱护他们！
描写牛蛙的作文400字
今天下午，我们班举行了“联欢会”这可是我记忆最最最最美好而有难望的一天哟！因为我在那里得了“二等奖”呗，虽然只是一条海螺项链！现在就让我来说一说举行“联欢会”时的情景吧！
一阵热烈的掌声过去后，我们的小主持人上台了，他们满脸微笑地说完台词后，便和我们做了一个游戏，那就是——“画鼻子游戏”。主持人请了一为男同学——李俊和一位女同学——马丹妮上去蒙着眼睛给黑板上画的两个卡通人物画鼻子。李俊把鼻子画在了小男孩明亮的眼睛里，逗得教室里哄堂大笑。马丹妮把鼻子画在了小女孩那红通通的脸蛋上，也弄得同学们哈哈大笑。
游戏玩完了。主持人笑逐颜开的走上奖台，说下一个节目是猜谜语。便又笑眯眯的走下了奖台。我发现了小主持人的一个特点，每当某一个人要表演一个节目之前，他们都要说一些让人心动的话，比如吴程泰在没唱歌之前，他们就说了一句话：“同学们你们去过江南吗？你们知道那里美吗？下面请听有吴程泰唱的‘江南’。”吴程泰唱的江南虽然没有音乐，但我觉得也很不错。在这么多的节目中让我印象最深的是董莹莹那组了，因为她们的歌声很悦耳还非常响亮。当我表演节目时，心跳得可厉害啦！差一点歌词都忘了，还好我把歌词也带上了奖台，当我拿着话筒唱歌时，真是天不助我也呀，我的话筒居然发出了很大的噪音。当我唱完歌要猜谜语时心可就更慌啦，虽然我没答对谜语，但是对我来说已经很知足了。最后评一、二、三等奖啦，我以为自己肯定评不上，可居然有14人把宝贵的一票投给了我，我当时简直不敢相信眼前的这一切。
开始颁奖了！我们的主持人把语文、数学老师请来给我们颁奖，我被评上二等奖，当语文老师把一个带有纪念价值的“海螺”放在我手上时我都不敢相信。语文老师最后还给我们得奖的人一一摄像。
这一天我永远也不会忘记，因为这是我最美好的回忆。
描写牛蛙的作文100字