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一年级开学的时候，妈妈给我买了一个新书包。一年级结束后，新书包就已经面目全非了。
到了二年级只好买新的书包了。书包买回来的时候，隔壁的阿婆看见了就说：“我家有个书包，是我小孙女以前上小学背的，她现在读初中了，嫌小就送给你吧！”我接过书包看了看，这个书包跟新的差不多，不过颜色淡了一点。我心想：如果开学的一个月我背新买的书包，接下来就背这个旧书包，到了下一年的开学这个书包还是崭新的。三年级我也是这样做的，因为新学期是新的开始，大家都想给人一种新的感觉。
转眼来到了四年级。开学前一天，我拿出新书包看看，跟新买的差不多。再看别的同学，一开学就买新书包，而我不用每学期都买书包，也能背上新书包。这两个书包我已经用了三年了，我看我的小学不用再买书包了。 =
我号召同学们都用这种方法。把上学期的旧书包留着，和新书包交替着用，这样也算是节能环保，还可以节省家长的开支。
描写我的新书包250字
妈妈给我买了一个新书包，图名叫“多多狐”。
这个书包的颜色是深蓝的，这蓝中还似乎夹着一丝黑。表皮有一个提着花的多多狐，头上还戴了一顶红爱心的帽子，看样子好像在对我说：“好好学习！我会助你一臂之力的！”这个书包有很多格子，严格来说有四个格子，足可以为我的书包分类！以前的书包只有三个格子，而且只是一排一排下来的；而新买的书包，第二个格子旁还“安”了两个袋子，一个是拉式，一个打按式。前两个格子我打算装书，作业，而第二个就放费用，第四个放纸巾和钥匙。另外，第一格还可以放15元的启迪牌竖笛！
多多狐牌书包有个特点：大、长。以胶的书包很小、矮，放进去的，连包了书套的课本也会皱；而这个书包容量大，不但书包不会卷，背起来也轻松。不但如此，这书包能容下来的东西也远远多于以前的旧书包。
新买的书包还有一个特点：内附小零件。当我兴致勃勃地打开书包时，发现里面竟有贴纸；打开第二格，惊奇地发现有课程表！我兴高采烈地填上本学期的课程安排。我不经意间回过头来看，发现有一张自填表！我喜出望外，飞快地填写。
这书包真令我满意，它让我对生活增添了几分信心！书包，鼓人天下，无人不知，我不得不用“天下谁人不识君”来形容这个新书包！