让我尽情的涂抹；童年.是一个欢乐的海洋.让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……
许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门.然而.我却想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生.我会保护好校园里的一草一木.我不会在树上刻字.我不会夺取小草的生命。因为我知道.这些植物都有生命.它们也会疼。
如果我能再做一回小学生.我会保护校园里的环境.我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道.保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。
如果我能再做一回小学生.我会珍惜校园里的水资源.我不会浪费每一滴水.因为我知道.珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。
如果我能再做一回小学生.我会保护好教师里的一切.我不会在桌椅上乱写乱刻.我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道.这教室的一切不光是属于我的.还是属于大家的。
如果我能再做一回小学生.我会专心致志的听老师讲课.我不会上课开小差.因为我知道.老师为了我们.夜以继日、孜孜不倦地工作着.为的就是我们成有出息。
如果我能再做一回小学生.我会珍惜自己和别人的时间.我不会浪费自己的时间.更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道.浪费别人的时间等于谋财害命。
如果我能再做一回小学生.我会用有限的时间去学习更多的知识.去帮助更多需要帮助的人.我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生.到时候不骗你.我一定做个这样的好学生。
【篇八:如果我能再做一回小学生】
我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去.即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝……回首过去六年的小学生活.这里有着不同的记忆。有快乐；也有伤心；有激动；也有恼怒；有自豪；也有遗憾……
六年班长工作的锻炼.使我成长.让我有了一定的组织能力；同学的信任.老师的培养.使我在学习上自己能够不断进步的同时.也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些.我就会由衷的感到欣慰.因为六年的努力没有白费……但是.总是有一些回忆令我感到遗憾。比如.那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下.没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果.我能再做一回小学生。我一定要好好学习.抓紧每一分每一秒去学习.做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间.不再浪费一分一秒。
如果.我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部.在学习比较吃力的同学遇到难题时.我要主动去帮助它.去耐心的为他讲解；在同学们做错事时.我一定要去制止.不去纵容他们；还有就是不与坏学生“同流合污”.做到严格要求自己。
如果.我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间.在课余时间内.我一定要多多练习书法与钢琴.并且空出一些时间打打篮球.跑跑步.从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
……
那一句句如果.也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业.去体会初中的学习