中学生心理健康状况调查报告[附表格]
000
同时,对初一、初二、初三、高一、高二、高三的学生进行方差分析后发现,各个年级的学生在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、身体症状以及全量表上存在差异。经事后检验发现,在学习焦虑方面,初三学生要显著高于高一、高二、高三以及初一的学生;在对人焦虑方面高一、高二的学生要显著高于初三的学生;在自责倾向方面,初一学生要显著高于高一、高三的学生;在身体症状方面,初三学生要高于各个年级的学生,但是不存在显著差异;在总量表上,初三的学生要高于高一、高二的学生,初一学生要高于高一学生。由此我们也不难发现初三时期是学生心理问题发生的多发期。4、不同学校学生心理健康状况的比较表4不同学校学生在各个内容量表以及全量表上的得分差异比较梅中(n=119)二中(n=138)云职(n=136)三中(n=121)云中(n=150)msdmsdmsdmsdmsd学习焦虑8.382.568.412.837.712.878.502.917.292.86对人焦虑4.562.035.002.064.332.055.322.304.171.96孤独倾向3.061.932.432.082.631.903.072.272.692.08自责倾向5.802.205.452.065.462.255.832.064.572.07过敏倾向5.772.035.622.035.602.205.712.175.452.32身体症状5.532.525.473.165.132.605.562.905.092.79恐怖倾向4.112.643.102.463.152.543.382.513.092.50冲动倾向3.532.173.092.203.002.273.452.473.152.02总量表40.7411.6638.5711.5637.1812.6140.8313.1535.5112.10对数据的统计后发现,不同学校的学生各个量表以及总量表的得分可见表4。对五个不同 学校的学生在各个量表以及总量表的得分进行方差分析可知,五个学校在学习焦虑(f=4.98,p<0.01=、对人焦虑(f=6.98,p<0.001=、自责倾向(f=7.94,p<0.001=、恐怖倾向(f=3.65,p<0.01=以及总量表(f=4.72,p<0.01=上存在差异。经过事后比较发现:在学习焦虑上,云中的学生要好于梅中、二中、三中的学生,而其他几个学校之间则不存在差异;在对人焦虑方面,云中的学生要好于二中、三中的学生,而职高的学生也要好于三中的学生;在自责倾向方面,云中的学生要好于梅中、二中、三中和职高的学生,而其他几个学校之间则不存在差异;在恐怖倾向方面,云中的学生要好于梅中的学生;而在总量表上,也是云中的学生要好于梅中和三中的学生,而其他学校之间则不存在差异。5、不同民族学生心理健康状况的比较本次调查共收集到53位畲族学生的问卷(占了所有被调查学生的8),并对畲族学生和汉族学生的心理健康状况进行了比较,具体可见表5。表3不同民族学生在各个内容量表以及全量表上的得分差异比较汉族(n=611)畲族(n=53)t值p值msdmsd学习焦虑8.002.648.252.64-0.5900.556对人焦虑4.662.124.682.03-0.0780.938孤独倾向2.782.092.551.670.7800.436自责倾向5.上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
初中生演讲稿
发言稿 演讲稿 竞聘演讲 庆典致辞 会议主持 节目串词 开业开幕 晚会节目 新年致辞 晚会致辞 演讲材料 婚礼致辞 征文演讲稿 比赛演讲稿 八荣八耻演讲 建党致词稿 发言提纲 经验交流发言 国庆演讲稿 就职演讲 校园演讲稿 教师演讲稿 元旦演讲稿 小品范文 青年节演讲稿 爱岗敬业演讲 银行竞聘演讲 征文演讲 妇女节演讲稿 科学发展演讲 国旗下演讲稿 爱心演讲稿 建军节演讲稿 初中生演讲稿 护士演讲稿 闭幕词 青春演讲稿 劳动节演讲稿 和谐社会演讲 清明节演讲稿 运动会演讲稿 母亲节演讲稿 公众演讲稿 爱国演讲稿 揭牌仪式讲话 奠基仪式致辞 地震演讲稿 植树节演讲稿 诚信演讲稿 感恩演讲稿 环保演讲稿 高中生演讲稿 事迹演讲稿 小学生演讲稿 反腐倡廉演讲 家长会演讲稿 作风建设演讲 大学生演讲稿 师德师风演讲 一二九演讲稿 广播稿范文 消费者权益日