2009年10月13日，在学区校长的带领下，我和夏校长两人随团到**县第二实验二小学进行了学习和考察。在这里我们聆听了实验小学领导班子的经验介绍，学习了实验小学的校园管理、教育教学管理、教师队伍建设、推进素质教育等方面的成功经验；近距离了解了县城教育改革发展的新动态。通过听取介绍、参观校园、座谈交流，观摩教学等形式，我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。本次学习考察的心得体会有以下几点：
一、参观考察实验小学的感受体会
1、实验小学校园虽不大，但环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的方方面面、角角落落都书香四溢，沁人心脾。从校长办公室、学校会议室、教研室、、各功能室的精心设计，到各教室的精巧布置都显得那么地精雕细琢，到校园文化的设计，都充满了浓厚的文化气息。处处无不透出教育者的构思巧妙、匠心独具。参观这样一所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。
2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。
办学思想是学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。我们参观的实验小学“以德育为首，以教研为主线，以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明了发展方向。
3、“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。
实验小学迄今为止，已举办有书法、舞蹈、绘画等20多个乐园（兴趣小组）。各小组每学期都制订有学期计划、月计划和周计划，并且有专门的活动场所（教室），他们每周利用星期五下午的两节课专门开展，且有专人负责。活动的开展频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩。我从中体会到，实验小学的老师教育理念的重大转变，尤其是学校校长杨**同志前卫的管理理念，给这所学校的发展奠定了坚实的基础，其实体现了以人为本的管理理念，充分而发回了教室团队的自主性，为学校教师的成长和发展铺就了一条康庄大道。学校的教育已由传统的应试教育彻底转变为素质教育。
4、团结的领导班子是办好学校的核心。
一所好学校首先要有一位好校长，其次要有一个良好、团结向上的领导班子。实验小学就是这样，在杨校长的带领下，各班子成员职责分明，团结合作。他们有困难不退缩，有责任不推诿，齐心协力地做好每一件事。把学校的发展放在了突出的位置。
5、教师素质是学校提高办学质量的保证
实验小学十分重视教师业务素质和政治思想的培训和提高，教师们每学期都有自己的学习计划，都树立了终身学习的思想。都能自觉的通过各种渠道提高自身素质。
二、理解与思考：
1、加强领导班子建设，注重学校管理，细化管理制度，提高各部门的战斗力和责任性。以人为本，凸显个性。建立有效的学校管理机制，高度重视教师队伍建设，集思广益、发扬民主，充分调动全体教师的积极性。
2、注重学校文化建设。我国是一个悠久历史的文化大国，弘扬民族文化是我们共同的使命【原创： 】。为了更好的弘扬民族文化，使学校处处彰显出文化气息，因此我们要着力打造一个整洁、幽雅、精致的文化书香校园。 (如诗词角)
3、创造条件，提高学生的综合素质。
学生综合素质的高低决定着学校育人质量的高低，因此，我们要注重学生德、智、体等全面发展，尊重学生个性，充分创造条件，全面提高学生的综合素质。无论是德育管理、教学管理和生活管理，我们处处要