县政协办公室副主任个人先进性教育整改措施
在全县开展的保持共产党员先进性教育活动中，我认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动意见、各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件和材料。通过对照党员先进性标准，结合自己担负的工作任务，特别是对照党员领导干部的标准，按照“五查摆、五对照”要求，在自我查找和征求意见的基础上，又根据党性分析会和民主生活会上大家提出的批评和建议，切实找到了差距，找到了存在的问题和根源，深刻认识到存在问题的危害性。根据机关保持党员先进性教育活动的安排布署，为接受机关党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，提高觉悟，增强党性，创新发展的目的，现根据查找出来的不足，制定个人整改方案：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，对照《党章》及《政协机关共产党员先进性标准》《政协机关文秘岗位党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先 进模范。
二、存在的问题和不足
1、对学习抓得不紧，有应付现象。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤时间学，既是有了时间也坐不下来、深不进去。 特别是对"三个代表"的系统理论理解不深，联系实际不够，学习空对空，解决实际问题少，与自身实际、正在做的工作联系不紧、结合不好。
2、理想信念、宗旨观念松动。在这方面自己存有想当然，不在乎的思想，用朴素的感情代替党性觉悟，用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
3、在管理机关工作方面，责任意识不强。作为机关一名副主任，职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于自己负责的工作，缺乏统揽全局、协调负责的意识，满足于各项工作任务能应付过去，落实管理责任不到位，督促不到位。如在执行管理制度，行为规范等制度方面由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好关系，有得过且过、不愿管思想。 如在发挥党支部委员作用上，没有很好的发挥作用，教育宣传党员干部工作没做好，方法简单，职能不到位，依赖以会代学，忙于自己的业务，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重于负责的工作，个人深入基层群众不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，任务多，忽略了与同志们的及时沟通