第四，积极推进民主办学是凝聚各方面力量的基本保证。　群众是真正的英雄，教师是办学的

主体，师生员工对办学的参与程度，决定着学校改革的力度和发展的速度。因此，必须坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的观点，坚持以人为本，努力顺乎民心，集中民智，凝聚民力，推进民主办学。注意处理好职工眼前利益和长远利益的关系，注意调动、引导和保护好职工群众的办学积极性，努力形成“依法治校”、“以德治校”，依靠群众支持和参与的办学机制。

　　第五，加强领导班子和干部队伍建设是学校党委工作的重心。　党委在高校的领导核心地位，是通过充分发挥党的组织和广大党员在推进学校事业发展中的作用得以体现的。为此，学校党委必须善于观全局、谋大事、抓关键、保重点、促发展。学校事业成败的关键在于队伍，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。因此，党委必须高度重视学校各级领导班子和干部队伍建设，要从思想作风建设着手，巩固和扩大“三讲”教育的成果，提高领导干部的政治思想素质、政策理论水平和管理能力。要努力深化干部人事制度改革，努力形成科学的干部选拔任用机制和评估考核、监督激励机制，提高干部队伍的综合素质。

　　在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到党委工作中所存在的不足和亟待解决的问题：

　　一是理论学习还抓得不紧。　校党委在抓校、院系两级领导班子的理论学习上，存在着时松时紧的现象，在处理工学矛盾时，往往执行学习制度不严，学习的方

法也较单一，学习的效果也不够明显。有的干部对理论学习缺乏兴趣，有的干部不善于理论联系实际，以致思想理论水平不高，分析解决问题的能力不强，工作中缺乏预见性、系统性和原则性，难以开创新的工作局面。

　　二是对形势的发展认识不足。　当前高等教育进入了一个新的发展时期，各兄弟高校，特别是重点高校都在抢抓机遇，加快改革发展的步伐，高校之间的竞争咄咄逼人。面对这种不进则退、慢进亦退的发展态势，我校部分干部职工还缺乏对形势的清醒认识，缺乏应有的危机感和紧迫感，缺乏迎难攻坚、奋发进取的信心和勇气。而党委对干部职工的教育引导做得不够，有时还存在着盲目乐观的情绪。

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学校工作讲话稿

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