同志们：
这次领导班子建设研讨会是在认真贯彻十六大精神和全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻召开的，是围绕切实加强领导班子建设，贯彻省局“抓班子、带队伍、促工作、当好一把手”这一主题形势下召开的，目的在于弘扬理论联系实际的学风，总结班子建设的成功经验，分析存在的问题，探索新形势下加强班子建设的新路子。听了大家的发言，我谈一点自己的看法与大家共勉。下面我讲三个问题。
一、 目前基层班子成员政策理论水平的现状
从年初地税工作会议上提出要求到今天开研讨会，已经有半年的时间了，每一位班子成员按时交过来一篇研讨文章，共收到６４篇研讨文章，其中有３４名同志声明是自己打印的，不会微机操作的要抓紧时间学，适当的时候我们可以检验一下大家的微机操作水平。从一篇理论研讨文章上可能看不出一个人的真实理论水平，但起码可以从一个侧面了解一下你对理论学习的态度，是敷衍了事还是静下心来认真思考了一些东西，也可以说是对每一位班子成员的一次理论水平、文化水平的测试，每一位班子成员做得怎么样，都会给市局党组留下印象。对这次大家写的理论研讨文章，一把手全部作了发言，就是想让大家听一听、评一评，我听了以后，实事求是的说：不算好。为什么这样说，因为按照省局的要求，要选出３－５篇比较好的上报省局进行交流，我感到选出５篇比较优秀的文章还有点困难，好一点的文章太少了，总的来说正职的要比副职的好一些。６４篇文章大致可以分为这么几类，大家可以对号入座。第一类是比较好的，有理论，有体会，对加强班子建设有一定的指导作用，有的尽管还不全面，总归是自己动脑子下功夫写出来的，这类文章比较少。第二类理论的东西多一些，有自己的东西但不多，这一类文章最多，占三分之一，这些同志比较聪明，把别人的文章变了一种说法，结合了自己的工作实际。第三类为数也占到三分之一，这类文章可以说“理论水平”最高，说白了就是全部照搬照抄，不过抄的还算对题，有的是把领导讲话罗列罗列，有的是把综合素质考试时论述题的答案写了一遍，有的不知从哪里弄一篇文章，属上自己的姓名了事，也有巧合的，两个人抄了同一篇文章，连标点符号都一样。第四类有１０名同志抄的文不对题，或者说是一稿多投，说你敷衍了事也不为过。第五类就更不像话了，有两名同志抄也不愿意多抄，六、七百字了事，实际上是自欺欺人，留点面子，不再点名批评了。我这个人总是怀着与人为善的心态，不到万不得已不想批评人，怕伤了同志们的自尊心，总想着你们在基层工作确实很辛苦，在学习上靠大家自觉，但现在看来，不少同志学习的自觉性还不高，也知道学习很重要，但就是静不下心来，坐不住，有的同志一味强调工作忙，处理不好工学矛盾，还有的同志思想上安于现状，靠吃老本应付工作，不愿学。我觉得，咱们基层班子成员的自觉学习气氛还不浓，总体上政策理论水平还不高，文化修养还需进一步增强，甚至有个别同志一说让写点东西心里就发怵，作为一个中层领导干部这样是不行的，这也关系到你本人的形象问题，在政策理论水平上你就应该比一般同志的水平高出一筹。
二、增强理论学习的使命感和紧迫感
理论上的成熟是政治上成熟的基础。中层领导干部政治理论素养的高低，学习气氛是否浓厚，直接影响着系统广大地税干部学习的积极性和学习的效果，一个爱学习的班长才可以带出一个爱学习的班子，一个爱学习的班子才可以带出一个爱学习的队伍。这次大家写的研讨文章或者说是心得体会不尽如人意，没有完全达到提高领导科学理论水平的目的，一部分同志没有在深入实际调查研究的基础上总