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学习实践科学发展观第二批总结暨第三批动员大会讲话

(2009年9月3日)同志们:

今天,我们在这里召开全县深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员大会,主要目的就是为了进一步学习贯彻落实全省总结动员大会精神,总结我县第二批学习实践活动情况,安排部署第三批学习实践活动。昨天上午,省委召开了全省深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员大会。会上,省委苏荣书记作了重要讲话,他在讲话中,站在战略和全局的高度,对我省第二批学习实践科学发展观活动进行了全面总结,对第三批学习实践活动作了动员和部署,阐明了重要意义,提出了明确要求,具有很强的思想性、指导性和针对性,不仅使我们受到了一次生动而深刻的科学发展观教育,更对于我们统一思想,提高认识,进一步深入开展学习实践活动具有非常重大的指导意义。下面,结合省市精神,我就深入抓好我县学习实践活动讲几点意见。

一、精心组织,积极探索,第二批学习实践活动成效明显

我县第二批学习实践科学发展观活动从今年3月份开始,共有98个单位,232个基层党组织,3281名党员干部参加。自活动开展以来,全县各参学单位把开展学习实践活动作为一项政治任务,作为推进科学发展的重要契机,及早动手,严密组织,突出特色,扎实推进学习调研、分析检查、整改落实等阶段的各项工作,达到了学习培训有提高、调查研究有深度、分析检查有收获、整改落实有成效的预期目的。目前,第二批学习实践活动和第三批学习实践活动试点基本告一段落。回顾总结全县学习实践活动,主要有以下特点:

1、学习形式多样,氛围浓厚热烈。各参学单位结合本单位实际制定详细的学习计划,坚持集中学习与自学相结合的方式,进行系统学习,结合实际深刻领悟,对照差距反复研读,真正做到真学、真懂、真信、真用。在学习形式上,注重实效性,创新学习方法。县四套班子党员领导干部按照《实施方案》,率先制定理论学习计划和工作推进计划,把“三本书”中的篇目细化分解到每一天的学习计划中,坚持白天抓实践,晚上抓学习,解决工学矛盾,为全县广大党员干部发挥了表率。为巩固学习效果,5月9日,组织了全县98个单位参加学习实践活动理论知识闭卷考试;6月26日举行了以学习实践科学发展观活动为主要内容的知识竞赛,对学习培训情况进行了测试、检验和“回头看”。此外,还通过设立科学发展观活动专栏、编印简报、开设“空中课堂”等形式,做到电视上有画面、报纸上有文章、网络上有信息,在全县营造了关注学习实践活动、参与学习实践活动的浓厚氛围。

2、分析检查深入,查找问题精准。在分析评议阶段,县委坚持开门纳谏,采取多种形式收集意见建议850多条,梳理归纳出10个方面119条意见和建议,全县共收集意见建议9000多条。各参学单位能对照科学发展的目标要求、赶超发展的迫切需要、人民群众的殷切期望,深入查找差距,勇于亮出问题,明确努力方向;在认真开好专题组织生活会和民主生活会上,能严格把好会前准备关、会议召开关、会后落实关;在形成分析检查报告方面,能对照中央提出的“六个讲清楚”的要求,深入总结近年来本地本部门在推进科学发展、赶超发展中形成的广泛共识,深刻剖析工作中存在的差距不足,进一步明确加快赶超发展的措施办法,形成了有思想、有见地、有深度的分析检查报告,使之成为指导科学发展、推进赶超发展的强大动力。县委常委会分析检查报告群众满意率达100%,各参学单位领导班子分析检查报告群众满意率也普遍达到95%以上。

3、重在解决问题,实践特色鲜明。在学习实践活动中,坚持边学边改,边查边

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