、体育比赛。学生多次在省、市、县各类文艺体育比赛和学科竞赛中获奖，学校也多次获优秀组织奖。素质教育的实施使学生个性特长得到锻炼、展示和发展，促使学生综合素质提高。
在肯定成绩的同时，我们一定要看到，过去的工作，从我们主观上讲，还存在许多问题和差距。“三风”建设虽取得了阶段性成果，但领导作风、教师教风、学生学风还都有差距。学校治理的一些方面和环节存在着粗而不细，落实不力，工作不到位，效果不佳的问题，致使一些工作惯性运作，走了过场，没有有效的激发教师工作和学生学习的积极性，严重制约着教育教学质量的提高和学校的发展。教师工作的责任心还不强，积极性还不高，工作中有只求过的去，不求过的硬，消极应付、敷衍了事，得过且过的现象，个别教师甚至不是想着干好本职工作，而乱发议论，说三道四，捕风捉影，拨弄是非，严重影响学校的团结，散涣人心。学生的学习、生活、卫生习惯还很不尽人意，一些同学没有明确的学习目的，学习自觉性不强，没有养成良好的学习习惯，个别同学把学习当儿戏，迟到、旷课、考试作弊，迷恋网吧，甚至参与打架斗殴。今年二本升学率比去年有较大的回落，是有生源、高考政策、办学条件等多方面的客观原因，但与我们的主观努力不够有密切的关系。我们还要看到社会发展对人的素质提出了新的、更高的要求，教育改革不断向纵深推进，教育领域的竞争日趋激烈，传统的教育观念、治理理念、教学理念和教学方式、学习方式正在发生革命性变化，今后几年，在国家本科招生计划不可能有较大增加，高考报名人数大幅度增加的情况下，要提高高考本科上线率，我们的教学质量还需要大幅度提高，我们的教师整体素质还需要进一步提高，我们的办学条件还需要进一步改善，我们的治理还需要进一步加强。我们将肩负更大的责任，面临更加严重的困难和挑战。
秋天是一个播种希望的季节。2005—2006学年度是我们实现三年见成效目标的最后一年，也是更加要害的一年。学校工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，进一步落实县委、县政府《关于加快我县教育发展和改革的若干意见》，落实县教育局“24字”工作方针，坚持既定的工作思路和奋斗目标，全面落实《陇县中学2003——2006三年发展规划》、《陇县中学教师队伍建设三年规划》、《陇县中学校园文化建设三年规划》，树立科学发展观，巩固成绩，深化改革，提高质量，持续发展。
坚持科学发展观，就要统筹学校当前工作和长远发展，按照规划着力抓好当前各项工作，为学校长远发展打好基础；就要正确处理师生发展与学校发展的关系，以师生发展促进学校发展；就要统筹教师队伍建设和基础设施建设，以教师队伍建设为重点，扩大和优化教育资源，增强学校持续发展的后劲。
巩固成绩，就是要进一步巩固三风建设、领导班子建设、教师队伍建设、基础设施建设和各项改革已经取得的成绩，积极查找工作的失误和不足，不断提高工作的层次和水平。
深化改革，一要进一步推进以人事制度改革、教学治
理改革、教育教学评价改革为重点的内部治理改革，完善能够充分调动全体教师工作积极性、创造性的内部治理机制。二要推进教育工作改革，德育工作要进一步明确工作目标，完善工作机制，落实工作责任，强化工作力度，以落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》为重点，以贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为载体，提高德育工作的针对性和实效性，从根本上解决校风、学风中存在的问题，为优化学校教学环境，不断提高教学质量创设良好氛围。三要进一步推进教学改革，要以教学治理改革非凡是教学检查、评价改