进性教育向先进性建设过渡，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是开展先进性教育活动的一个重要目标，是检验教育活动成效的一条重要标准。我们要通过抓整改、解决突出问题，举一反三，由表
及里，进一步熟悉和把握新形势下加强党的先进性建设的规律，努力健全和完善保持党员先进性的体制机制，把先进性教育活动创造的经验上升为理性熟悉、转化为制度规范，以便在今后工作中长期遵循。
一要认真总结成功经验，用制度的形式加以固定和规范。在前一阶段的先进性教育活动中，我们探索形成了一系列行之有效的做法，如“我为群众办一事”主题实践活动；分层分类，深入广泛地开展保持共产党员先进性具体要求大讨论；“走门串户，联系群众”制度、谈心制度、领导联系点制度；党员讲体会、领导讲党课、先进人物讲事迹等等。各部门、各单位要对已经形成的和第三批先进性教育中将要形成的好经验、好做法进行认真总结、研究、完善、提高，用制度固定下来，形成制度规范，逐步建立本部门、本单位保持党员先进性的长效机制。
二要针对查找出来的突出问题，从制度上加以整改。各部门、各单位要注重把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，对一些关系群众切身利益、群众反映强烈的问题，要从制度上找原因、堵漏洞，把整改措施制度化。要在制度落实上下工夫。有制度而没有坚持执行的，要强化教育、检查和监督，确保制度得到严格执行；制度不完善的，要加以健全和完善，没有制度规定的，要建立切实可行的制度。要确保在制度落实中规范党员行为，提高党员素质，永葆共产党员的先进性。
三要注重综合治理，依靠制度解决深层次问题。对于查找出来的一些情况复杂、涉及面广、单靠一个部门和单位难以解决的深层次问题，要加强协调，研究制定综合治理措施，力求从制度上加以解决。
三是切实加强组织领导，确保整改提高阶段工作取得实效。整改提高阶段是集中时间、集中精力解决突出问题，抓落实、见成效的要害阶段。先进性教育活动的成效如何，是不是真正解决了问题，促进了工作，推动了发展，归根结底要体现在整改上。假如整改不到位，不仅影响到前两个阶段工作成果的巩固，而且也达不到整个先进性教育活动的预期目的。整改提高阶段时间紧、任务重、要求高，各党支部要继续加强组织领导，突出分类指导，抓紧抓实各项工作，确保顺利完成第二批先进性教育活动各项任务。
一要严格落实领导责任和工作责任。各党支部主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，对所在部门和单位整改提高工作负责，做到真抓、真管。对每项整改任务，都要落实责任人，明确完成时间，并认真进行督查。集中整改阶段工作基本结束后，要将党组织和领导班子的整改情况在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。党支部要组织党员过一次专题组织生活会，交流党员整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。
二要注重研究和把握政策。整改提高阶段政策性很强，正确把握政策十分重要。对那些不认真履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，希望党组织要区别情况，通过深入细致的思想政治工作，帮助引导他们提高熟悉、正视问题，增强改正问题的信心和决心；同时要注重从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。要按照上级有关文件要求，正确把握好教育活动中出现的政策性问题，比如少数党员长期未与党组织联系的问题，对经教育仍不具备党员条件、不履行党员义务的党员的组织处理问题等等，镇党委将进行研究，按有关政策来办，确保教育活动健康顺利开展。基层支部对重大问题要及时请示报告。
三要进一步加大督查指导力度。教育活动前两个阶段
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