四查依法治校、民主化建设落实情况，看是否做到了民主化、制度化、规范化、科学化的要求；五查工作思路和工作进展情况，看是否符合改革创新的要求；六查政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求的政绩观。
党员要重点搞好“三查一看”。一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展所做的努力和贡献，三查为人民办实事、办好事，教书育人、管理育人、服务育人的情况，看是否符合科学发展观的要求。
自查结束后，班子成员和每一名党员干部都要在自查的基础上撰写自查剖析材料。剖析材料要开门见山，直奔主题，并深入剖析存在问题的原因，明确改进方向。
⒉组织征求意见。在写出自查材料的基础上，我校党支部将以发放征求意见表、召开座谈会、个别沟通等形式广泛征求意见。由办公室负责组织、收集、梳理，并向教育局活动领导小组报告。
⒊召开民主生活会。本阶段中，我校领导班子要召开一次以落实科学发展观为主题的民主生活会。每位领导班子成员以查摆材料为基础，结合征求到的群众意见，认真准备发言材料。
在会上要认真开展批评和自我批评。自我批评要紧扣主题，按照落实科学发展观的总体要求，鲜明地讲出个人在思想观点、行为方式、工作作风上存在的问题，剖析思想根源，虚心听取群众提出的意见，认真总结经验教训，明确努力方向。我校领导班子民主生活会由办公室负责组织，在民主生活会召开的三天前报教育局科学发展观学习教育活动领导小组办公室。
⒋对照检查阶段小结。对照检查阶段结束后，我校将认真做好阶段小结，形成文字材料报教育局科学发展观活动领导小组办公室。经教育局科学发展观学习教育活动督导组验收达到标准后，转入案例剖析阶段。
三、第三阶段：案例剖析阶段
㈠时间安排：6月28日至7月28日。
㈡目标要求：案例剖析阶段是科学发展观学习教育活动承前启后的重要环节。我校将在前一阶段深刻查摆问题、认真剖析原因的基础上，选择一个课题进行深入调研，撰写案例剖析专题报告，为制定教育科学发展规划奠定基础。
㈢方法内容：
⒈选定课题进行剖析。我校将在“学习提高”和“对照检查”的基础上，紧密结合实际，紧紧围绕本人分管工作，选择一个代表性强、影响范围广、示范带动作用显著的课题项目进行诊断和剖析，并撰写出案例剖析专题报告。每位党员，要就近就便开展专题调查并提出建议。
⒉案例剖析阶段小结。我校将对案例剖析专题报告制定工作进行总结并报
本文由: 免费提供 教育局科学发展观学习教育活动领导小组。经审阅达到要求后，转入整改落实阶段。四、第四阶段：整改落实阶段
㈠时间安排：7月28日至8月18日。
㈡目标要求：整改落实阶段是体现整个科学发展观学习教育活动成果的关键环节。我校将重点制定完善符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施并抓好落实。通过整改，使党员干部把学习的成果转化为落实科学发展观的实际行动，确保学习教育活动不走过场，收到实效。对党员干部在贯彻落实科学发展观中的好经验和好做法将及时报道，充分发挥好先进典型的示范带动作用。
㈢方法内容：
⒈落实整改措施。在学习提高、对照检查和案例剖析的基础上，我校重点制定完善本部门本单位符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施，并结合实际抓好落实，于8月15日前向教育局科学发展观学习教育活动领导小组写出专