社区第三批开展学习实践科学发展观活动方案
、法律进社区、科技进社区）、创建“五型社区”（管理型、服务型、民主型、文化型、和谐型）等活动为抓手，通过学习实践活动，着力解决城市基层党组织设置、党建工作协调机制、党员教育管理、党员活动经费和场所保障、党员作用发挥、党务工作者队伍能力素质等方面存在的问题。深化城乡基层党组织“联动整推”活动，不断创新组织设置，优化活动方式。建设一支政治素质高、事业心强、熟悉社区管理与服务的社区党务工作队伍，做到有人管事；建立健全社区组织工作运行保障机制，做到有钱办事；建立健全社区党组织领导的充满活力的基层群众自治机制等，做到有章理事。深入开展党内创先争优活动，充分体现服务群众、凝聚人心、促进和谐、维护稳定职能，发挥社区党组织战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，以社区党组织建设带动社区居委会和社区其他组织建设，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
二、参加范围和方法步骤
社区参加第三批学习实践活动以社区领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。
社区学习实践活动在2009年9月底前全面启动，2010年2月基本结束。集中活动从10月份开展，时间不少于4个月，另外安排两个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
第一阶段：学习调研。安排10月份1个月时间，重点是抓好学习讨论、走访调研两项工作。
1、认真抓好学习讨论。要学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《定西市第三批开展深入学习实践科学发展观活动学习辅导读本》，以及中央、省、市、县委一系列会议精神。党员领导干部重点围绕提高科学决策意识、科学决策水平和领导科学发展的能力，普通党员重点围绕增强党员意识、发展意识、服务意识和提高业务水平开展学习。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织社区党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。要加强辅导，充分发挥理论宣讲、理论辅导的作用。社区党员领导干部要带头学，要辅导普通党员学，与普通党员结对帮教，发挥带动作用。要充分利用远程教育媒体助教，通过多种方式组织好学习。要创新学习形式，对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，可采取帮学和寄送学习资料等方式组织好学习。要组织社区党员开展文体比赛，带好家庭、带好楼栋、带好责任区，争当优秀社区党员的“三带一争”等活动，通过开展活动深化学习。要灵活安排学习时间，保证学习效果。在深入学习的基础上，紧密联系本社区实际和党员干部思想、工作实际，采取集中讨论、交流会、网上交流等方式，组织党员干部开展讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在事关本社区科学发展的重要问题上统一思想、形成共识。各社区可根据党员年龄、学历等实际情况，在确保参学率的前提下，干部党员集中学习时间不少于20学时，记学习笔记不少于10000字，其他党员集中学习时间不少于15学时，有书写能力的党员要求做适量的学习笔记。
2、深入走访调研。社区党组织班子成员要紧紧围绕科学发展，把解难助困、服务居民、维护稳定、社区建设等作为重要内容，深入社区单位、楼栋、小区院落、居民家中，认真走访调研。要重点走访社区内困难党员、困难群众家庭，努力增强学习实践活动的吸引力和感号力。要把深入走访调研与深化学习讨论结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。要征求驻区单位、党员群众和服务对象等对推动社区科学发展的意见和建议。领导班子要在深入走访调研的基础上，形成调研材料，并进行交流。
第二阶段：分析检查。安排11月份1个月时间。主要
科学发展方案