法院
党员治理教育长效机制
在先进性教育活动中，我院紧密结合工作实际和党员队伍建设状况，积极探索加强党员教育治理工作、建立保持党员先进性的长效机制，把继续传统与改革创新结合起来，不断总结先进性教育活动为党员治理教育带来的新思路、新经验和新启示，将成功做法和经验，用制度的形式固定下来、坚持下去，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验，转化为党员教育治理工作的经常之举。一、强化学习，健全学习制度
1、认真组织党组理论中心组的学习。做到有计划、有时间、有内容、有学习笔记、有心得体会、有座谈讨论。要求制定年学习计划和月学习计划，实现总体计划和灵活安排的有机结合；坚持每月最后一周的周五，组织一次有关“三个代表”重要思想、党的方针政策、科学发展观、正确政绩观、权力观和国际国内形势、社会稳定、司法改革等方面的专题学习；中心有重要精神发布、重要政策出台，及时组织学习讨论、消化理解；对热点问题和前沿性理论问题进行学习研讨，强调理论学习对思想和工作实际的指导作用，要求每名党组成员紧紧围绕工作中的重点、难点和实际问题，自选题目每年撰写一篇调研报告，在理论中心组学习上进行研讨。
2、组织好全院党员的理论学习。一是由各支部做好学习计划，对学习内容、学习时间、学习纪录等做出具体规定，在每周保证半天理论学习的全院性规定上，由各支部根据工作情况灵活安排。二是以院长讲党课、邀请专家讲座等形式，不断提高党员的政治理论素质和党性修养，使全体党员正确领会和全面把握理论精髓，确保审判工作不偏离正确的轨道。
3、严格学习纪律，加强学习考核。确定教育培训科为理论学习的考核检查机构，收集并检查党组理论中心组和各支部的学习计划和学习记录，列入年度教育培训考核项目，对未能完成学习计划要求的支部和党员个人给予通报批评，必要时记入业绩档案。
二、完善制度、加强组织建设
1、高度重视院党组基本建设。进一步完善《院党组议事规则》、《院党组民主生活会制度》和《院党组重大事项集体讨论决定制度》等，紧紧抓住科学决策和形成合力这个民主集中制的实质问题，坚持和完善集体领导与个人负责相结合的制度，凡属重大问题均经党组会讨论决定；院党组坚持每季度召开一次民主生活会，根据干警提出的意见和工作中存在的问题事先确定主题，开展认真负责、实事求是的批评与自我批评；党组书记与党组成员之间每月谈心一次，及时沟通，统一思想，增进团结，促进工作的开展，通过以上举措健全党内民主生活，形成党内民主监督系统，充分发挥党组“一班人”的核心领导作用，确保权力的正确行使和运用。
2、增强支部“一班人”的核心作用。进一步选准配强支部书记，调整配好支部委员，适时对党支部书记和支部委员进行培训，每年至少组织一次支部书记培训班，每两年的6月份对各党支部书记和支部委员履行党务工作的情况进行考核，不断提高支部“一班人”的组织领导能力和从事党务工作的具体能力，保证基层党务工作的规范运作，在实际工作中充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
3、探索保持党组织和党员先进性长效机制。结合实际完善八项党员治理制度（党员教育制度、党籍治理制度、民主评议党员制度、党员目标治理制度、党员联系群众制度、党日制度、党员登记制度、流动党员治理制度）和六项党支部组织生活制度（党员组织生活制度、党员领导干部双重组织生活制度、“三会一课”制度
、党员汇报制度、学习制度、支委民主生活会制度），丰富内容，并且注重吸收先进性教育活动中的规范性做法和创新性要求，认认真真、不折不扣地将党员治理制度和党支部组织生活制度落到实处，