地实现校务公开，学校创办了《校园风》。《校园风》的主题是“依法治校、以德立校、质量强校、同心协力、再铸辉煌”，实质是“三个文件”大检查专刊。专刊从2005年12月2日创办，分师德篇、教学篇、实话实说、反光镜、非凡报道等专栏。比如，有名青年骨干教师为教育一名“问题学生”，倾注了满
腔心血，多次进行家访。后来，一次在上课中，那名学生却无故大声喧哗，扰乱了课堂纪律，这位老师一气之下，要求该生停课反省。《校园风》组织了专题讨论“如何转化‘问题学生’”，使大家熟悉到了对待“问题学生”一定要有爱心、耐心，不能简单粗暴对待学生。学校食堂对每一个环节进行严格把关，餐具实行严格消毒，受到了省卫生防疫部门的肯定。《校园风》以“把安全责任时刻放在心中”为专题对此进行了报道，大大提高学校各部门和教职员工的安全意识，杜绝了安全事故的发生。
三、校务公开是学校依法执教的要求。
中学收费问题是一项政策性强、涉及面广、难度极大的工作，也是广大群众关心的社会热点问题。为了解决好这个问题，我们在2003年秋季开学前按物价、财政、教育三家单位核定的所有收费项目、收费标准情况公布在校内宣传栏上，学校还派专人定期对学生的收费情况进行核查，杜绝乱收费现象的发生。许多家长从校务公开栏及学生收费登记本上看到学校各种项目的收取、开支列得清清楚楚，都十分感慨地说：“这种做法实在好，既给了我们一个明明白白，也还了学校一个清清白白。”原来对学校的一些误会也消除了。
为了进一步规范学校收费治理工作，校长室适时出台了收费治理五项规定，毕业年级补课费按照量出而入的原则进行收取，并全部进帐，严格收支两条线治理，严格“一支笔”审批制度，收费明确、职责明确、使用明确。此规定交教代会主席团讨论通过，并在全校范围内进行宣传，同时，总务主任每月必须向校长办公会汇报一次收费情况，学校收费治理逐步理顺了。
科学执教、民主执教、依法执教，是党的执教方式的三个基本要素，三者的关系是辩证统一的。科学执教是基本前提，民主执教是本质所在，依法执教是基本途径，三者相互联系，有机结合，构成了我党执教方式的基本理论框架。实行校务公开表明学校治理实现了科学执教、民主执教、依法执教的统一，对于我们创建“三无”学校，办人民满足的学校，具有重要的指导意义。
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