个具体的人才对象，认真审查其资
格以及教学和科研水平，防止造假现象产生。同时可以通过
面谈和其他途径了解到的情况，对其进入高校的动机进一步
考察，以综合判定其是否适宜引进。对于一时难以判定的可
以与其签订一个短期的试用合同，经过一段时间的考核，判
断其教学、科研和其他方面的综合素质，符合要求的再续签
合同，不合要求的则立即解聘“下课”。
(二)正确处理引进人才和本校培养人才的关系
目前，许多高校在引进人才的同时，也注重加
大自身教
师的培养力度，如攻读硕士、博士学位，出国留学，这些自
身培养的人才也是学校的宝贵资源，但是很多的学校都有
“外来的和尚会念经”的想法，，对引进人才十分珍惜爱护，
而对本校培养的人才冷淡，造成学校原有的学术骨干教师流
失等现象；也有的学校出现人才培养“出生人死”现象，即
出去进修的人“活”了，引进的人才“死”了。学校要有针
对性地出台相关政策，权衡利弊，既要妥善解决学成归校自
身培养教师的科研启动费、配偶安置等实际问题，也要启动
相应的“人才引进科研资助计划”、“留学归国人员科研启动
基金”等，真正处理好培养和引进的关系，做到用好现有人
才、培养要害人才、吸引高层人才、储备未来人才，全面稳
定学术、教学骨干人才队伍。¨l‘。
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冀钢：基于c／s和b／s混合模式的多媒体电子阅览室治理系统设计
(在线分析处理)，综合考虑备份策略，备份内容，备份方式
等，实施动态备份调整机制。假如sqiserver中的系统数据
库末及时备份而又严重损坏时，可用其系统自身带有的数据
库恢复工具来恢复，如若还不能，可采用非常规恢复，步骤
如下：
(1)打开日志文件和数据文件(两者必须是相关联的)；
(2)遍历13志文件，逐个分析事务记录，将最后一个开
始检查点操作后的所有事务记录保存在未操作事务链表中；
(3)遍历数据文件，以数据页为单位，读取每一个数据
页进行分析，在对数据页进行分析时，从未操作事务链表中
检索，判定该数据页是否有未完成的数据操作，假如有，则
从未操作事务链表中提取出数据操作命令，对该数据页进行
数据更改操作。并根据该数据页所属的表结构，生成相应的
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sql语句，保存到数据恢复文件中；
(4)在对数据文件分析结束后，将分析的结果(sqi
语句集)执行，将数据重新存储到数据库中。
3结束语
以上提出设‘方案只是框架，具体的实现还需更多的研
究和完善，需要技术与治理的更好的结合。总之，现代多媒
体电子阅览室在学校中应发挥越束越多的作用，让用广走进
这个“绿色网吧”，享受网络信息带来的便捷与无微的帮助。
而做到这些，无论从硬件设备还是软件治理，无沦从治理理
念还是从治理人员素质，都需不断发展和改进，让它成为真
正为学校师生服务的安全健康的信息窗口。
参考文献‘
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