，组织、宣传、统战等党群工作部门协同推进，形成全校师生员工各尽其能、和谐共进的局面。
“四个加强”：
一是加强领导班子和干部队伍建设。要以建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体为目标，不断增强领导干部的政治意识、大局意识、团结意识、责任意识和奉献精神，不断提高领导干部驾驭工作的能力和水平，增强各级领导班子的凝聚力和战斗力。二是加强基层党组织和党员队伍建设。要明确职责，完善考核评价体系，增强服务功能，推进组织建设科学化、规范化、制度化。要完善质量保证机制，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。三是加强教职工思想政治工作。要增强教师的使命感、责任感，提高思想政治素质和职业道德水平，树立正确的职业理想，形成良好的师德师风。要维护好教职工的切身利益，关心教职工工作和生活，调动教职工的工作积极性。四是加强大学生思想政治教育。要发挥思想政治理论课和课堂教学的主渠道作用，建立实践育人长效机制，加强校园文化建设，切实解决大学生的思想问题和实际困难。要充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的主体育人功能，增强集体观念。
当前要重点做好四个方面工作。
第一，健全完善长效机制，进一步加强党的先进性建设。要在巩固党的先进性教育活动成果的基础上，全面抓好党员先进性教育的整改，不断健全完善党的先进性建设长效机制。一是要进一步加强理论武装，健全校、院两级党政领导班子理论学习中心组制度，制订计划，确保时间，探索方法，提高实效。要用发展着的中国化的马克思主义教育党员，武装干部，做到真学、真懂、真用，努力用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是要进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制，这是高校坚持社会主义办学方向的重大问题，是确定党对高校领导的组织基础和制度保证。要进一步规范和继续积极探索二级学院的管理运行机制，按照党的十六大提出的“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的要求，充分发挥基层党组织的政治核心和监督保证作用，围绕学校中心工作，管思想、管干部、管人才、管政策。三是要按照新形势、新任务的要求，加强党的基层组织建设。按照“把优秀人才培养成为党员，把党员培养成为优秀人才”的要求，积极慎重地做好大学生党员和青年教职工党员的发展工作，逐步做到本科生“低年级有党员，高年级有党支部”，并积极探索党的工作进学生公寓、进学生会、进学生社团。教工支部的建设要与学科专业建设结合起来，努力做到教工支部按学科、专业、教研室、研究所和实验室来设置，在加强学科专业建设上充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。为了做好党员发展工作，要认真按照上级的要求，逐步建立组织员制度。要全面推进“党员之家”建设，建立党员经常性教育、党员联系群众和服务群众机制，党内关爱机制和基层党建工作责任制，保证基层党建的制度化、规范化和经常化。四是要有针对性地做好党员教育管理工作，健全每月一次的政治理论学习和“三会一课”制度，不断提高党员素质，更好地发挥党员作用。教职工党员要切实增强党员意识，认真贯彻党的教育方针，自觉遵守党的纪律，立足岗位作贡献。党员学术骨干既要有“教授意识”、“专家学者意识”，更要有“党的意识”和“党员意识”，在教学科研中自觉做到“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。学生党员要树立远大理想，坚定信念，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，珍惜年华、刻苦学习，掌握现代科学文化知识，努力成为社会需要的有用之才。五是要进
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