一、实验目标
（一）总目标
充分利用现代教育技术，开展构建教育新模式，提高学生综合素质的研究。要不断探索高效乐学，有利于提高学生综合素质的德育模式、教学模式，优化教育的过程、结构和方法。要合理配置和使用现代化教育设备，研究运用音像资料、多媒体课件、计算机网络资源等多种媒体在构建新的教育模式，促进学生综合素质 的培养和提高中的作用，争取我校现代教育技术发展水平逐步达到省级水平。
（二）具体目标
1.充分利用现代教育技术手段特别是计算枫网络技术优化学习 资 源，构建新的教育模式，改革教育教学方法。要继续研究网络时代学生德育工作的方法和策略；探索现代教育技术手段在构建自主学习课堂教学模式 的作用，研究计算机多媒体技术在学生综合素质评价中实践效用，争取70％学科教学有所突破和创新。
2.加强人员培训，提高应用现代教育技术的能力。要使100％的教师参加计算机基础知识和网络技术培训，使100％的教师能够运用多媒体进行教学，三分之二的教师能够自制课件和设计网页。
3.合理配置现代教育技术设备。三年内对所有教室更新教学设备，配备连网电脑，一半以上的教室配备液晶投影仪，实现多媒体教学；每年添置不少于3万元的多媒体课件和教学软件，完善校园网建设，提高校园网档次。
4.加大实验力度，促进教育科研出成果。科研成果包括完成二个课题研究的相关实验工作，撰写现代教育技术论文（15篇），优秀多媒体课件（20件），完善学校网站建设，激励全体师生主动参与各类竞赛并在比赛中取得好成绩。
二、指导思想：
坚持以"十六大"精神为指导，进一步学习贯彻学习"三个代表"重要思想，落实邓小平同志关于"三个面向"的重要指示，积极发展现代教育技术，加快我校教育现代化的进程，巩固和发展现代教育技术实验所取得的成果，加大培训力度，推动电脑多媒体技术和计算机网络技术在教学中的应用，以课题研究为载体，促进现代技术与学科教学的整合，全面推进素质教育，努力实现"八个化"的办学目标。
三、具体措施
（一）创新教育模式，培养学生的创新精神和实践能力
1.学校未来的三年的工作重点，将充分利用现代教育手段，改变传统教育观念，改变传统教育目的、手段和方法，构建网络技术下的"自主性"德育模式，探索介入现代教育技术的自主学习课堂条件教学模式。研究现代教育技术对综合评价学生素质的作用，运用多媒体技术优化办学条件，提高学校管理质量。
2.加强对学生上网的培训和指导，使三年级以上的学生都能上网，从网上获自主获取信息。改变学生的学习方法，提高学习质量。
3.加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制教育。每学期为学生开设专场讲座，培养学生的网络安全意识和网络道德观念。
（二）加强师资培训，提高教师现代教育技术实验能力
1.加强教师的现代教育技术理论培训，彻底转变全体教师的育