指导思想一.:
要以邓小平理论和"三个代表"重要思想,本学期我园的各项工作.党的十七大和十七届三中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实践科学发展观,全面落实《幼儿园管理条例》,幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,认真学习中共中央,国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,以加强幼儿园教育教学惯例工作管理为中心,以深入课程改革试验工作为切入点,以提高教师师德师风和专业化水平,优化办园条件为着眼点,不时丰富幼儿园文化建设和民主办学思想,提高教育教学质量与办园效率,提升办园品味,全面实施素质教育,促进幼儿教育健康协调发展,努力办好人民满意的教育.
保教主要目标二.:
注重考核的量化;规范一日保教活动,落实新的保教常规制度.坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展.
一)落实新的保教常规制度.
幼儿园原来的保教常规制度在一定水平上促进了幼儿保教质量的提高,良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保证.但是也存在着一定的问题,因此,本学期我将实行新的保教常规制度,以期进一步落实和促进幼儿园保教工作.
集中教育活动,新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节.游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作惯例方面.幼儿园期望通过这种惯例制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处.
明确工作职责,教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》.坚持保教并重.孩子年龄越小,需要我照顾的就会越多,作为老师的,要坚持细心,耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小,中班的保教人员.
老师们要结合自己所任教领域,做好保育的前提下提高教育能力才干促进幼儿的全面发展.因此.自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观,儿童观,发展观,不时反思,这样才干从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿.
结合保教一线的具体问题,管理人员要按计划落实保教管理.管理人员要做到早安排.经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮,互学与引导,支持偏重,对教学过程,一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议.管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服务.
重视本班保教的衔接工作,要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合.教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求两位教师要经常沟通交流,注重教育的一致性.班主任要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作.
1.关于幼儿教育改革与发展指导意见》精神,立足本园实际,扎实开展园本教研工作,切实转变观念,全面提高学前保教质量.
2要加强幼儿教师队伍建设.要多渠道筹措资金改善办园条件,改善幼儿教师待遇,提高师资水平和办园品位.要努力创设优良的保育环境,开展丰富多彩的幼儿活动,活跃幼儿生活,锻炼认知技能,要做好幼儿的保育保健,饮食,卫生等工作,确保幼儿一日在园的健康平安.
3.收费纪律,规范办班行为,控制班额,严禁缺乏龄幼儿提前入园.要建立各类平安工作责任制,事故责任追究制,外出活动平安应急预案,严防幼儿重大责任事故的发生.
二)围绕实际问题开展教研
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