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加强地方工商领导管理意见

为积极适应工商职能转型的新形势新任务,努力做到“四个统一”,推进“四型工商”建设,切实提升干部队伍履职能力,为服务地方经济发展提供强有力的人才保障和智力支持,根据张家港工商局探索干部分类管理工作的经验,现就加强全系统干部分类管理提出如下意见:

一、指导思想和总体目标

加强干部分类管理工作要以党的十七大精神和科学发展观为指引,以上级关于加强班子建设、队伍建设和基层建设的一系列指示精神为依据,坚持科学分类、精细管理、务求实效的原则,以全面提升各层面干部履职尽责的能力和争先创优的意识为目标,建立健全分类培训、分类培养、分类考核、分类激励等工作机制,实施以人为本的个性化管理,加快干部能力素质转型,努力打造一支不断适应工商行政管理事业改革发展要求的干部队伍,为服务经济转型升级和苏州“三区三城”建设提供坚强支撑。

苏州工商系统干部分类管理工作的总体目标是:争取通过3年左右时间的努力,进一步优化干部队伍结构,使队伍的年龄、知识和能力结构更加合理;进一步创新人才培育机制,使干部成长成才的渠道更加畅通;进一步增强综合能力素质,使干部素质与履行工商职能的要求更加匹配;进一步提升整体作风能效,使廉洁高效的服务形象更加鲜明,打造一支政治过硬、业务过硬、作风过硬的高素质工商干部队伍。

二、主要任务和措施

(一)实施分类培训,着力增强干部履职本领。

各级要认真贯彻苏州局《关于进一步加强苏州工商系统干部教育培训工作的意见》,坚持“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”的原则,瞄准机关干部着重提高调查研究、思考谋划、公文撰写、组织协调、指导落实五种能力,基层干部着重实现“六会”:会监管、会办案、会服务、会维权、会协调、会电脑的基本目标,分层分类实施干部培训,切实增强广大干部服务发展、科学监管、消费维权的本领。

1.坚持按需培训。要根据不同职级、不同年龄、不同岗位干部的不同需求,分层分类组织培训,有重点地设置课程、安排教员和选择教材,切实保障干部的脱产学习时间,科级干部每年不少于15天,一般干部每年不少于12天。各单位要注重调查研究,摸清干部培训需求,根据本单位干部年龄结构和能力状况,科学配置政策理论、业务法规、操作技能、党纪政纪等培训内容的比重,因地制宜地组织好培训工作。

2.坚持因材施教。充分考虑培训对象在文化基础、学习能力和年龄经历上的差异,采取指定培训与自主选学相结合,授课讲解与实践演练相结合,统一集训与岗位带教相结合等方式,增强培训的灵活性。各单位要努力拓展培训手段,丰富培训载体,针对不同群体采取“工商大讲堂”、“菜单式”培训、“5+x”网络教育、选学送学等培训形式,切实提升培训效果。

3.坚持学以致用。要紧贴岗位实践把培训和测试相结合,促进学习成果切实转化为工作能力和业绩。在测试标准上要兼顾不同年龄群体的岗位履职要求、接受能力和知识结构,进行分类测试和综合评估,充分调动干部学习的积极性、主动性,有效激发干部的发展潜力。在培训评估方式上,变单向考核为多元考核,做到对学员有检验,对教员有测评,对单位有讲评。

(二)实施分类培养,着力提升干部综合能力。

要探索建立干部分类培养的有效机制,通过系统内干部的纵向交流、横向轮岗,系统外部的挂职锻炼、选派推荐,拓展干部培养锻炼渠道,提供干部更多的历练机会,促进综合能力进一步提升,有效激发

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