力转变和解决组织工作中不适应、不符合

科学发展观要求的思想观念和突出问题，着力提高部领导班子贯彻落实科学发展观的能力，着力推动组织工作符合科学发展观要求的体制机制建设，以改革创新的精神推进组织工作和自身建设，努力把

区委组织部建设成为贯彻落实科学发展观的模范部门，把组工干部建设成为最讲党性、最重品行、最作表率的队伍，更好地为全区工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务，让党

满意、让干部群众满意。
      三、方法步骤
      按照区委的统一安排，集中开展学习实践活动时间从2009年3月初开始，8月底基本结束，共分三个阶段进行。
      第一阶段：学习调研阶段（3月1日-4月30日）
      这一阶段是强化学习理解、提高思想认识、深入调查研究、推进思想解放的重要阶段，重点要抓好动员部署、学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论四个环节。
      1、动员部署。部务会对学习实践活动进行专题研究，制定切实可行的实施方案。组织召开动员大会，由部主要领导作动员讲话，进行思想发动和部署。教育和引导组织干部克服可能出现的厌倦心

理和畏难情绪，确保广大党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性。
      2、学习培训。结合组织工作实际，制定学习培训计划，坚持落实"5+1"和"7+1"学习制度，把学习贯穿于教育活动的始终。一是明确学习内容。组织党员认真学习党的十七大精神和十七届三中全会

精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观学习读本》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省委、市委和区委领导同志的一系列重要讲话精神，党员领导干部还要认真学习

《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要把学习培训与学习贯彻落实省委第十一次党代会、市二届五次人代会、区委十三届七次全会精神结合起来，联系实际深入思考。二是创新学

习方法。在集中学习的基础上，还要采取个人自学、业务组室领学、新老干部结对帮学、组工干部轮流讲学、知识竞赛比学等"五学"方式，创新学习载体、丰富学习形式，确保每名组工干部学习时间不

少于10天80学时，专题辅导不少于3次，增强学习培训的效果。三是丰富学习内容。积极组织开展"六个一"活动，邀请区委党校讲师进行一次专题理论辅导报告；邀请有关领导讲一次国际国内形势教育课

；班子成员开展一次专题讲座；每人撰写一篇学习心得；参观一次周边县市的党建典型；组织观看一次优秀组工干部先进事迹电教片。
      3、深入调研。要加强调查研究，在对"讲党性、重品行、作表率"活动期间开展问卷调查征求意见建议分析研究的基础上，针对影响和制约全区组织工作科学发展的问题，认真研究确定调研课题，

由领导班子成员领题带队开展调研。认真组织开展"围绕科学发展选干部配班子"、"围绕科学发展抓基层、打基础"、"围绕科学发展强队伍、聚人才"三个专题的调研及围绕如何提高选人用人的公信度和

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