就处于这一阶段，更年期所发生的一系列生理变化；都会对人的心理产生影响，使他们郁闷、烦躁等。因此，这一阶段教师的心理健康水平尽管比第一阶段即青年组教师的心理健康程度高．但又次于中年阶段的教师。

　　结论

　　1．本研究的320o名中小学教师的心理健康水平比国内普通人群高．这是多方面因素造成的，其中被认所在地址的综合影响最大。

　　2．不同群体教师的心理健康水平存在显著或不显著的差异，说明不同群体教师的心理健康程度不一。

　　3．要想培养身心健康发展的人，实现基础教育的培养目标，就必须重视中小学教师的心理健康。（-cnwmz.com整理）

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