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寻找童年的足迹作文600字

去还是第一次。走在那既熟悉又陌生的路上,不禁感到心潮澎湃。这条路虽然对我们熟悉,却因为父母的“爱护”,冬天是很少来到这条路上。路上,同学们有的打闹、有的滑冰。我可以看出同学们非常兴奋。不光是我们,还有那些小弟弟、小妹妹。只见他们一个个冻的直打哆嗦,脸上却显示出平常很少见的笑容。走了许久,终于到了我们的目的地:野外。看见这美丽的野外,大家一个个像飞出笼里的小鸟,都想投入大自然的怀抱。确实,在父母的约束下,我们哪还有时间享受这美丽的时刻。整天被作业、辅导书、辅导班压得喘不过气来。刚飞奔出去的“小鸟”们第一眼就看见了那条被风雪覆盖住的河。就差没跳上去了。刘老师及时制止我们,不然我们真的要出危险了。老师自己却跑到了河边,测了测冰的厚度。哇噻!只有十多厘米厚。比起以前来可是小巫见大巫了。没办法,只好作罢。我们玩味了一会,老师指着东边说:“三年级的同学都在那儿,我们必须和他们‘会师’。”同学们又来了劲,一个个冲向东边。当我们走到桥下时,都被那一个个“粪雷”熏得“精神抖擞”。因为谁也不想踩上那臭气熏天的大粪。终于,历尽千辛万苦,到了我们的目的地,却不见三年级的同学。“真是不守信用!”同学们抱怨道。“大家快来看呀!”突然,有个同学像发现新大陆似的兴奋。唉,原来是个破屋子。大家都靠近那个破房子,想看个究竟。“啊~”有个女同学惊叫了起来。只见里面有个白色的蚊帐,不禁让人心中一颤。……同学们意犹未尽时,“可恶”的刘老师竟打断了同学们的美梦:“好了,天色不早了,大家回去。”唉,真扫兴。我们还没玩够呢!回来的路上,刘老师又给大家讲了个好像是而又好像不是的鬼故事。使大家再次胆战心惊。回到家里,妈妈看我一身泥土,责骂了我一顿。但她无法阻挡我兴奋的心情。因为我找到了雪的踪迹,找到了豁然开朗的心情。
寻找童年的足迹作文600字
  凝眸远望,黑夜仿佛是一个魔咒,使世间一片寂寥,潺潺的流水恭敬而不安地看着它,猝不及防,前方的暗礁刺伤了它的脚丫,无奈,止住了步伐,满脸泪水抹不掉历尽的沧桑,过读的疲劳让时钟加快了脚步,生命在枯竭。
  月光轻轻地撒在她幼小的肩膀上,地面上印下的影子在风中颤抖着,留下满眶的辛酸,只是这条路好幽静,只剩下残花落叶相伴,一路上只有荆棘的足迹,还有那挥着翅膀的女孩,在她眼里生活只是一个走不到边的笼子,她叫荒灵,一个忧郁的精灵陨落的灵魂附加在一个折断翅膀的天使的身上,她不与别人结友,她的与众不同得到更多的是别人的鄙视,还有她看着满天繁星偷偷祈祷的惆怅。
  一路的跌跌撞撞敲碎了她的心,她渴望得到爱,想要付出爱,可岁月的悄然离逝也带走了爱她的人的灵魂,只有一颗已不跳的心,一个天际的天使,一缕温煦的阳光,一个已被他人淡忘的面貌还在她心里,深藏在她心里。等到仅存的ròu tǐ慢慢腐化,留下燃烧后的骨灰才将心里的痛苦之门打开,心情跌落到低谷,伸着手攀爬时才发觉自己已筋疲力尽,一切已无能为力。爱的方式不同,最终也只能放弃得到的爱。而索取者是否像一个被遗弃的婴儿,想汲取营养,弥补精神上的损失,得到了物质,失去的是诚信。给予者是举手之劳,用心良苦,不求回报,只求幸福;索取这是费劲心思,出卖人格,不求淡薄,只求名利,两

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