我的青春我要做主
小小少年，背着大书包，做不完的作业。听不完的唠叨，我要有故事的生活。太烦！太烦！太烦！”这是全国青少年的痛苦；这是全国青少年的悲哀。我的青春生活什么时候才能由我做主，这是少年的疑问，是要有答案的疑问，可是谁又能给全国少年们一个回答呢？
我便是一个没有我的“青春我做主”的一位同学。
语文辅导班，数学辅导班，外语辅导班……把我压的喘不过气来，数学作业、英语作业、语文作业、历史作业、……更让我感到的不是“雪中送炭”，而是“雪上加霜”呀！我什么时候才能熬到头呀？
如今，母亲又给我报了一个辅导班，我坚决反对，可是母亲只说了一句话：“反抗是无效的！”于是我成了“哑巴吃黄连—有苦难言”。我无话可说，只好背起那沉重又令人气愤的书包去上课了。
到了辅导班，看到许多与我“同病相怜[注: 怜：怜悯，同情。比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。]的人”，无精打采[注: 采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。]的坐在板凳上，强制消化这些“硬废铁”。此时，老师见人来齐了，便开始

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