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我的“世外桃源”

        依山傍水,清波荡漾的湖泊宛如少女的明眸,镶嵌在大片的绿野之中。湖岸边垂柳依依,轻拂水面。远方群山蜿蜒,阡陌纵横,屋宇错落。这或许就是大多数人心目中的世外桃源了吧。但,那不是我的。    我的“世外桃源”与陶渊明的或许不属一类。它不平旷,也不漂亮;它没有神秘感,也没有限制;它没有“往来种作”的男女,也没有“不知何世”的村民。它有的,只是一群不大不小、矛盾、鲁莽的初三学生。说这是我一个人的,倒不如说这是大家的。    它的地理位置也是一个矛盾体,既不属于学校的五楼,也不属于四楼,它就这样周旋于两楼之间,让我们也如同当年判断鸭嘴兽到底为何物的科学家们一样,十分犯难。五楼?四楼?这是个问题。    当我们为这个争论不休,又烦恼不断的时候,竟一致叫起了4.5楼,这个“世外桃源”也总算有了名分。    “待会儿去4.5楼哦。”无论是我路过l的座位,或是她路过我的座位,我们总会会心一笑,温馨提示,不要忘了待会儿有约。然后,牵着手,“蹬蹬蹬”地跑上4.5楼。    l是个很讲义气的人,但总是喜欢欺负自己。可自己也并不为这个感到不悦,反而在这种打打闹闹的时光中,过滤着平日里的烦闷,排遣着考试所带来的种种,或开心、或伤心。    l其实也挺好看的,特别是那双眼睛,清亮的,像一匹年轻的马的眼睛;她的眸子,有一点浅浅的灰色,像鸽子的翅膀那样的灰色,它们非常温和、非常愉快,仿佛是在回忆美好的事情。    她总会指给我看一些好玩的事情,她也总会告诉我一些新奇的事情。顺着她的手指,我总能收获一份又一份的开心。    我们会一起咧开嘴哈哈大笑,笑那些听到的笑话;笑那些奇怪的动作;笑那些发生过的事情。我们也会一起耍某个人,站在窗子边,心里默数:1、2、3,然后大叫楼下某个人的名字,之后再以迅雷不及掩耳之势躲起来,捂着嘴偷偷乐,笑容如午后的阳光洒落在瓷的边缘。    “走吧,要上

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