山西运城搏力作文四年级：白锦润
在我的成长过程中，有好多难忘的事，可有关考试的事，真的、真的让我难忘。
还记得那次数学测试，粗心的我算错了两道题，只考了98分，在班级里排前6名。拿着试卷，我心里早就像揣了只兔子一样，“砰砰”乱跳了。希望爸妈能“高抬贵手”。
还没等我放下书包，妈妈就急忙忙的从厨房奔了出来。
她问：“听说你们班考数学啦，考了多少分啊？”
我压低声音咕哝着：“98分”。见妈妈没什么生气的迹象，我的心里暗自庆幸。
“第几名啊？”妈妈冷冷的问。
我结结巴巴地说：“第……第六”，话音刚落。
只听得耳边想起了一声炸雷：“什么！你怎么回事？”
我不敢抬眼看妈妈。
“为什么人家能考满分，你就不能呢？嗯！”妈妈继续生气的质问。
打那以后，我不敢再粗心了，我知道粗心是要付出“代价”的。
前不久的期中考试，我的数学、语文都考了第一名。回到家里，看到我的成绩，妈妈的皱纹舒展开了，爸爸也一改往日的“关公脸”，自然更少不了给我些“厚待”，父母的脸也像花儿一样灿烂。
现在呀，每每想到考试的事，我都会想起爸妈的严格，其实，这严格使更我认真、更优秀，它将伴我快乐成长。
【每日写作指导：怎样写好记事作文】
记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。（）写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
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