走在回家路上的感觉真好
和语文能力为目的的学习活动。其中,画、注、批是显性的学习方式。“注”是发展,“批”是较难的高层次的学习活动。“批注式阅读“是一个整体......
看累了,开着车子继续前行。
站在水库大坝上,任风吹乱我的头发。看鱼儿跃出水面,赏鱼儿嬉戏;蹲下身来抚摸在石缝中长出来的小草,它也那般绿、那般茁壮。风吹过来,它摇一摇,晃一晃。浪打过来,它抖了抖,斜了斜。一切过去后,如我,如故。挺立在这里,我喜欢这儿的草。
有时也在上坡上小歇。不时有小鸟飞过。是百灵、是喜鹊、是布谷鸟我实在分不清。声音忽高忽低,婉转动听。我听着像《长大后我就成了你》还像《人间第一情》更像《阳光总在风雨后》......听者听者,那些美好的瞬间一幕一幕聊于我心,小鸟懂啊。
袅袅炊烟升起的时候我就要到家了。喜欢看炊烟升起,于是,放缓车速,仔细看,进而我闻到了家的味道——猪头焖子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉酱、小米饭......嫂子们给我做的口感好、味道浓、色泽美。让我常吃不厌。
走在回家路上的感觉真好。所以我常回家看看。
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