在成长这条漫漫长路上，大家都有着许许多多的第一次。比如说：第一次骑自行车、第一次独自一人回家、第一次叠被子……这么多的第一次，数也数不过来，最使我印象深刻的却是第一次洗衣服。
今天又是我们家的大扫除日，正在弯腰扫地的妈妈，突然抬起头来对着正在看课外书的我说：“宣宣，先别看书了！平时你也看到妈妈怎么洗衣服了，今天你帮妈妈洗洗衣服呗！”“好呀！”我迫不及待地说，“平时我要去洗，你又嫌我洗得不干净。洗衣服这么简单，我一定能完成！”“呵呵。”妈妈笑道，“！光是嘴上说说能有什么用？赶紧行动去吧！”
我连忙放下书本，走到阳台上，先把水池中的脸盆放满水，然后把脏的衣服浸入水中，等衣服完全泡开之后，再把一件衣服拿上来，一只手再抓起肥皂，用肥皂在衣服的正面和反面抹一遍，脏的地方多抹几遍，然后再用手把衣服多搓几下，搓的时候一定要认真。搓完之后，再拿起刷子，在脸盆里湛点水，接着拿刷子把把衣服的正面、反面和侧面都用力地刷一遍，尤其是脏的地方一定要把它刷干净，一定不能留下任何的污渍。最后，等所有衣服刷完之后，再把衣服放入水中，把泡沫都洗干净，再拧干，就大功告成了！
“妈妈！妈妈！”我兴奋得大叫道，“我以经洗好了！你快点过来看看嘛！瞧瞧我洗得怎么样？”妈妈立刻走了过来，缓缓地说道：“你有按照我洗衣服的步骤在洗吗？”“当然！这怎么会错呢？”我马上说。“可是，”妈妈一边说，一边拿起一件衣服放入水里，即刻就有一些泡沫浮现出来，“你并没有把衣服用清水清三遍吧！”“嗯，还真是的。”我顿时便泄了气，不好意识的说道。心想：看来以后做什么事都要细心，看别人做的时候就得认真观察。不过以后，也可以多帮帮妈妈洗洗衣服呀！
【写作指导：作文中怎样展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天