因为人们不注意保护环境，所以地球变暖，气候恶化，人们也受到了许多病毒的侵害。我们应该积极倡导低碳生活，并且，要从我们自身做起，从小事做起。
低碳生活，首先要节约用水。虽说用流动的水洗手好，但从节约这个角度考虑，我们洗脸、洗手应尽量使用脸盆；刷牙用杯子接水，也不可开着水龙头；洗脸水、洗菜水还可以用来涮拖把、冲马桶；爱玩木仓的同学可要忍痛割爱哦——不要玩水木仓。除此之外，还要告诉身边的人如何节约用水。
低碳生活，还要节约用纸。平时我们练毛笔字，完全可以用废旧报纸，效果不比专门练字的纸差；还有那些漂亮的包装纸，用完了扔掉太可惜了，我们可以尽情的发挥自己的想象力和聪明才智，把它们做成各种各样的手工艺品，既废品利用，又美化了我们的生活，何乐而不为呢？对于那些不能用或者用不了的废纸，我们也不能扔，那怎么办呢？好办呀，我们可以把它收集起来，再送到造纸厂让工人叔叔重新加工成再生纸，一样可以用哦。还有，我们写字时如果专心点，减少错误的出现，不也可以减少用纸的消耗量吗？
节约用电也是低碳生活的一部分，这更容易做到了。首先，人走关灯，这样的习惯我们人人都应该养成；告诉大人，所有的家用电器若停止工作，必须拔掉插头；其次，建议使用节能灯；不能随便按电梯按键，以免电梯空运行；要合理使用电冰箱，如少开门。还有，积极参加宣传节水、节纸、节电的活动，并且带动身边的同学共同参与。
为了我们的生活更加美好，让我们从自身做起，一起走进低碳生活，共同保护我们的美丽家园吧。
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举例法。《电子计算机与多媒体》一文中，为了说清楚电脑与多媒体的关系，运用了举例的方法。以人为例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。可见，大脑与人体各部分的关系，是一个“指挥”与“被指挥”的关系。
此外，还有许多方法可以用在说明文中，帮助你把事物介绍清楚，如“列举数字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一个地球》这篇“课文中，用“6300多公里”这一数字，用“一叶扁舟”这样的形象比喻充分说明地球在宇宙中的渺小。