我最难忘的一节课
真正让我难忘的还是那一节语文课。
那一节课老师让我们讨论“科技发展利大还是弊大”，我们作为反方。老师让我们现在小组内进行讨论，我们组的石耘川建议我们先搞场“演练”，石耘川当反方，我们是正方。我们的“演练”刚开始还算可以，可是到了以后，石耘川越来越激动，直接从椅子上站了起来，说话声音越来越大，连邢老师都用一种奇怪的眼神看着他。我老天，那架势就好像他要跟你打架一样，你不同意他的观点，他就吃了你，直到老师宣布暂停他才闭嘴。
老师让两组同学到台上来辩论，那场辩论会反方直接是失败的。因为反方一辩根本没有反驳对方的观点，而是直接照着稿子念起来了。而反方还有一个同学，说着说着就跑题了，本来是反方的，不知不觉间就成了支持正方的，你说奇怪不奇诡？
这节课就在欢声笑语中度过了，临近毕业，希望同学们珍惜每一节课，每一次与同学相处的机会。
第5篇
我最难忘的一节课 李奕萱
五年来，我上过很多节课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它给你插上想象的翅膀，它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。令我最难忘的一节课是那次的辩论会。
老师让我们做一个简单的辩论会，讨论“科学发展利大还是弊大”，老师让一二组讲利大，三组和我们四组讲弊大，所以我们要先想好科学发展有哪些弊大。我的观点是：烟有害人体健康，粉笔也会污染空气之类的细节问题。可没想到是利大的组说他们的观点，让我们来反驳利大的观点。
辩论会开始了，老师让刘昭赛和郑中豪来抽签，可惜没抽到我们。利大的小组开始阐述他们的观点了，说汽车很方便。弊大的小组开始反驳利大
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