暴雨说来就来了！随着狂风吹过，雨帘漫过来，顷刻就把天地间变成白茫茫的一片。本要去书店的我，被这大雨挡住了去路，只好在附近屋檐下避雨。
远处，传来了几声沉重的脚步声，一位穿着一件已经褪色且打满补丁的旧衣服的老人一瘸一拐地走过来，干枯的手拿着一个破旧的杯子，里面有几块硬币，和一些少量的纸币，老人用沙哑的声音问我：“小姑娘，请问能施舍我一点钱吗？”我非常想施舍给这位年迈的老人一点钱，可惜今天却没有带钱，老人叹了一口气，慢慢走去，向另一个人行乞，可那人却鄙视的看了老人一眼，用嘲讽的口气说：“穷鬼！”老人失落的走向另一处。渐渐的，老人从我的视线里消失了。我久久的站屋檐下，脑海里一直回放着老人刚才的情景。
雨很快就停了，雨过天晴后，阳光洒在地上，天空也比以前更加湛蓝，透彻。去书店的路上，我一直在想老人的那件事，我很后悔自己出门时没有带点钱，让老人失望了，我也很奇怪，很多人都不把几元钱放在眼里，为什么不愿意捐助给老人一点钱？老人在这里行乞，肯定也有什么迫不得已的原因，否则谁愿意在众目睽睽之下向别人生出一双乞讨之手？如果每个人都奉献一点爱心，帮助别人，快乐自己，这样，世界，将会更美好！
以后我要养成一个习惯，出门带几个硬币，随时给那些需要帮助的人，一些我力所能及的关爱！
【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】
结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。
那么怎样的结尾才算“豹尾”呢？所谓“豹尾”，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。
下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。
一、首尾呼应，浑然一体
篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。（）其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。
二、引经据典，言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
一篇优秀作文的
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