在暑假里，过着一种轻松愉快的生活。
每个星期六和星期日都是我拉丁舞培训的日子。除此之外，我也在家练习拉丁舞，我跳得非常认真，因为我要参加湖北省第十届青少年体育舞蹈锦标赛。
8月26－29日是去武汉参加比赛的时间。日子过得飞快，一转眼就到了。我们乘坐去武汉的专车，坐了整整四个小时才到达了目的地，左弯右拐才到了宾馆，把所有的人都安排在各自的房间，。两天一眨眼就过去了，终于迎来了28号我比赛的日子。
比赛那天，我们很早起了床，有秩序地化了妆，梳好了头，走在去比赛的路上，心里特别兴奋，不一会就到达目的地，进了比赛现场。我调整了自己的情绪，比赛的音乐响起来了，我开始展示自己优美的舞姿：我像一个翩翩起舞的小天鹅，在庞大的体育馆中自由自在地旋转着，汗水渗透我的额头和脸颊，随着音乐的节奏跳啊、转啊，我还沉浸在音乐中，比赛的音符已到了尽头。
终于盼来了29号，我的心是无比的激动，因为我得金杯奖。
暑假真的过得很有意义，我收获了很多，也成长了很多。
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一、引导学生从生活中捕捉写作的素材
学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。叶圣陶老先生说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会写成什么文字。”因此，只有让学生平时多留心观察生活，多参加实践活动，才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材，我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。经常安排一些联系学生生活实际的活动。如利用周末或妈妈的生日、母亲节、妇女节等时间，帮助妈妈做一些力所能及的家务活，亲身体验一下父母平时的辛苦，并把劳动的过程、父母的反应、自己劳动后的心情和感受写下来；观察自己喜欢的小动物，把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有趣事情，以及对它的喜爱之情表达出来。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。
二、鼓励学生大量阅读，丰富语言的积累
常言道：“读书破万卷，下笔如有神，”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。我除了通过教学课文进行语言积累外，还鼓励学生大量阅读有益的，对身体发育成长有利的课外读物，并向学生推荐一些好的报刊读物，如《小龙人报》《小学生拼音报》《十万个为什么》《童话故事》《爱的教育》等。书读多了，就能把书中的营养吸收到自己的写作之中。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。
三、有效仿写练习，促进学生写作能力
对于初学写作的小学生来说，虽然是写自己身边发生的事，也知道是将自己看到的、听到的、做过的、所想的写下来，可是一动起笔就不知道该怎么写，写出来的作文总是不具体。这需要为他们提供一些范文，学习范