生们好好展示自己（写作精彩的舞台） ，而不是让他们在这里学坏。 （但）有些会员（不珍惜，老是）在自己的作文本里“抄袭”他人的作文， （在第一次）“抄袭”一次，觉得没人知道（侥幸没被查出后） ，就接二连三地“抄袭”一次又一次（，甚至变本加厉） 。不仅如此，在小荷里还有许多会员都是抄他人的作文，甚至（有的会员作文本里竟然）是没有一篇是自己的。难道“抄袭”有趣、好玩吗？我们可以模仿作文，但不能“抄袭”。有些会员还真精明（自以为聪明） ，这篇作文抄一句，那篇作文抄一段，去凑够（出）一篇（“自己”的）作文，或是修改一些语句（，以为这样的“偷梁换柱”就可以“瞒天过海”） 。他们有时间去浪费在这还不如利用这些时间写一篇属于自己的作文。如果他们这样以为天衣无缝的话，那么，他们就大错特错了。“天网恢恢，疏而不漏”，他们总有一天会被发现的。 （要注意抓住重点，本段的重点是陈述抄袭的现象，因此不要穿插议论，否则就出现凌乱的毛病了。）
我想大家（这些会员）也许是为了“分”吧！ （但）分是（要）靠自己（的）努力得来了，而不是考取卑鄙手段（抄袭而来的）得来的。（退一步来说，即便）当你们因为“抄袭”而（侥幸）当上高级特聘时，你们心里能安吗？这些（靠抄袭得来的）分是肮脏的（！），而不是光荣的。当（试问这些会员，但你们）你们只顾自己（为了能）当上高级特聘（而大肆抄袭）时，你们又可（是）否（有）想过有朝一日（一旦）被人发现你的（自己的）“臭史” （所带来的后果？） ，你们不仅（被列入）变成黑名单，还会落得个名声扫地。我们中小学生应该意识到，“抄袭”或“剽窃”别人的作文是侵犯他人著作权的行为，是一种违法行为，也是被禁止的。所以，你们还觉得光荣吗？ （别让抄袭损害了“小荷”的形象、危害了自己吧！）
--------------------------【转载】--------