今天晚上就要开家长会了，我那颗火热的心立即就冷了下来。要知道，我们已经有一个多学期没开家长会了，我们在一个学期中所做的所有好事、坏事都已经被班主任俞老师记在了电脑上和一本神秘的软面抄里，连一件鸡毛蒜皮的小事也都不放过。小到把脚伸到桌外，大到班级中的许多人打架，俞老师样样看在眼里，记在心里，写在本子里，记录到电脑里。
不仅仅如此，事情到这还没有结束，俞老师还花了好多时间教育我们，“威胁”我们说要在家长会上严重批评那些不乖、表现不好的人，她每说我们一句，就让我吓出一身冷汗。
现在，离家长会的时间越来越近了，我们都很害怕，因为我们谁也不知道自己到底犯了多少错误，被俞老师记了多少次。随着家长会的脚步越走越近，我好害怕……
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在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
【一】要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。（）时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
【二】要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
【三】记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。