本来放寒假人人都很开心的，可如果换个角度来思考的话，那么有些人的想法就会变了，我也是其中一个。
自从1月16号放寒假开始，我就觉得其实还是不放寒假好。为什么呢？因为放了寒假，你就会感到孤单。你想想，上学时跟同学打打闹闹，偶尔被老师批评一下，时间一下子就过完了。但是，在寒假里没有你和同学打打闹闹的声音，没有老师批评的声音，没有人跟你玩，你是否会感觉时间过的很慢，同时又会孤单、寂寞、无聊，又想上学呢？可到真正的上学了，你又会觉得上学很枯燥，又想放假了。但放假了，你又想上学了。到头来，你还是无法决定。
虽然，我们不知怎么决定。但我们一定要珍惜小学的这六年，六年说短不短，说长可它一转眼又过完了。
【写作指导：初中生写作文的三种方法】
1、景物衬托法
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
2、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。（）采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
3、工笔细描法
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。