“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响了起来，同学们陆续回到了教室，王老师对同学们说：“明天我们进行一场思想品德测验。”老师说完后，随即，同学们在底下议论纷纷，讨论着明天的考试内容。
第二天，王老师早早地来到了教室，并将一把扫帚放在地上。第一位同学被扫帚绊得差点就摔了一跤，气乎乎的将扫帚踢了一脚，见王老师在旁边才停住了脚步。“乖乖”的回到教室朗读。第二位同学来了，见到王老师连忙问好，随后便绕过扫帚回到座位上早读，这时王老师表情严肃，两眉之间皱起了“川”字。同学们接二连三的走进教室，却没有一个人将扫帚扶起。最后一位同学来了，先向老师问好，随后将扫帚扶起放进劳动工具室。老师见了欣慰的笑了笑。便走向讲台说：“今天考试结束，但只有一人达优。”说完便走了。
生活中分分秒秒都是在考试，考试并非一定用笔答卷的。还有是考道德，考细心，考诚实……所以每一秒每一分都要认真的去对待生活。
【写作指导：小故事在高考作文中的多向运用】
请你分析《两人结伴横跨沙漠》这则寓言故事，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
两人结伴横跨沙漠，水喝完了，其中一人因中暑动弹不得。同伴去找水，临行，交给他一支qiāng，五发子弹：“记住，三小时后，每隔一小时对空放一qiāng。qiāng声会引导我找到正确方向，与你会合。”
两人分手后，那人狐疑地卧在沙漠中无奈地等待。他看表，按时鸣qiāng，可是，他很难相信同伴会遵守诺言。一qiāng，二qiāng，三qiāng……随着时间推移，他越来越恐惧：同伴是在找水过程中渴死？还是在找到了水之后弃自己而去？到了该发第五qiāng的时候，他举起qiāng，对着自己的太阳穴扣动了扳机……
不久，提着满壶清水的同伴，领着一个沙漠骆驼商队循声而至。但他们所看到的却是……
①坚持与信念是成功的关键。相信成功不一定就能够成功，但是，不相信成功的，几乎可以肯定地说，一定无法成功。（）因为，他不再报希望，不再坚持，不再努力。
②对待朋友要坚守承诺。面对中暑动弹不得的同伴，自己首先应该做的是为朋友的生命着想，并坚守承诺，为他找来了救命的水。
③相信自己也要相信别人。在沙漠中中暑者很难相信同伴会遵守诺言而放弃了坚持，结束了自己的生命，这是不信任朋友的结果。有时我们宁可信其有不要信其无。
④绝望中也有希望。困于茫茫沙漠有绝望的因素，但并非没有希望的可能。
⑤智慧是救命的法宝。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交给对方一支qiāng，五发子弹，并且交代“记住，三小时后，每隔一小时对空放一qiāng。qiāng声会引导我找到正确方向，与你会合。”
请你分析“子侨陷友”这则寓言故事，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
西郭子侨和公孙诡随、涉虚，三人一道暗中出游，黑夜里总是从他邻居的墙上越过，邻人厌恶他们，便在他们来往的路上挖成坑，并设下了茅坑。一天晚上，他们又从那里走，子侨先掉到了茅坑里，他却故意
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