老师教给我
“好！”同学们大声附和，随即响起了排山倒海[注: 推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。]的掌声，震耳欲聋[注: 形容声音很大，耳朵都快震聋了。]。猛然间。昨晚背的那些冷笑话似乎被一股无形的力量拽了回来，清楚地印在我的脑子里。我猛地一惊，是什么，能让我不再害怕？随即，我的思绪回到教室，我连忙开始表演：“有一个人……”
下课后，尹老师让我去办公室，我便一边思索课前的疑问，一边走向办公室。刚跨进办公室，便看见尹老师正在批改作业。他的脸颊不断渗出汗珠，可身旁却还有一沓作业本。此时，我仿佛看到尹老师头上的其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。尹老师见我进来，拭去汗水，招呼我坐下。尹老师语重心长[注: 话深刻有力，情意深长。]的地说：“你也知道，课前那三分钟是为了锻炼胆量。我知道，你的胆子比较小，你就应该多磨炼。就像电视上的演员一般，他们也是经过重重磨练，才能表演地自然大方，我希望你能向他们学习。明天我再给你一次机会，你能把握好吗？”我点点头，顿时明白了是什么令我想起了那些内容——老师与同学们对我的鼓励。今晚我一定好好练习，明天自然、大方地表演。
老师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要
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