相信大家都有烦恼吧？你是否也有和我一样的烦恼呢？反正我的烦恼是不少的，讲几个给你们听吧！
开学第一天，因为我是副班长，所以老是让我和班长还有另一个副班长一起打扫卫生，楼上到楼下，教师到包干区，来了个半死。班长哭丧着脸说：“我们回去吧，干活太辛苦了，早知道这样当初在竞选班干时，就不竞选班长了，什么活儿嘛！我以为是指挥大家做事的，可没想到，是帮大家做事的，太悲剧了吧！”打扫完卫生，就被老师叫去整理假期作业，整理好又要搬到办公室里去，好惨！我忍不住想起一首歌“班长哭吧哭吧不是罪”。你们赞成吗？搬新书行动要开始了，不过在开始之前，张老师看我们一个个都像小狗似得伸着舌头，气喘吁吁的样子，给我们吃了一些小零食，三人狼吞虎咽地啃着，也不怕噎着了，那摸样看得张老师汗毛直竖。心惊胆战。七荤八素，晕头转向的。忙活了一个上午了，终于可以回家了。太棒了，不过我们的努力也没有白费，张老师奖励了我们三个金苹果，你知道吗？三个耶，别人奋战一个学期可能也得不到三个，我们奋斗一上午就有，太surprise了！
还有一个烦恼就是班干部要起带头作用的问题了，有一次，要上音乐课了，因为我们的音乐课是要在音乐教室上的，身为文艺委员的我，当然要带队过去了。上课后眼保健操的音乐响了，可同学们还是没有安静下来，有几个男生还是吵吵闹闹的，不管值日班长和我在讲台上怎么告诫，他们都当没听见，我无能为力，只好让大家子安出去排队，分散一下他们的注意力，我是不会让老师失望的，呵呵！走着走着，他们说话的声音也越来越大，教室里传出了动听的琴声，不好汤老师已经在里面候着了，我只好硬着头皮带队走了进去，汤老师听见了他们的吵闹声，板着脸对我说：“你这个文艺怎么当的我正想为自己辩解，老师就扔下了一句话：“什么都不用说了，写1000个字的反思作为对你的惩罚，我要先拿你开刀，谁叫你是干部，我要好好整顿一下我们6（7）班的风气。”我简直快气炸了，我之前干嘛没事当班干部，好倒霉啊！
身为班干部，不考好成绩你好意思嘛？所以我一直都严格要求自己，特别是考试的时候，绝不轻易丢分。有一次数学考试的时候，我只不过是向同学借了一只笔来画图，就被老师罚站了20分钟。那可是20分的题目啊，我总不能放弃吧。要是普通的学生，问清楚讲明白就好了，可是班干部就不一样了，只要你一破坏了在老师心目中的形象，你就完蛋了！
你说，我当个班干部容易吗？烦恼多的数不清，可正也是这些烦恼我们才能尝遍成长道路上的酸、甜、辣，不是吗？
【扩展阅读：小学生写作指导，写人方法】
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学