在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求.校党委开展学习实践科学发展观活动以来,做为一名党员,通过认真学习周济部长的《深入贯彻落实科学发展观加快创建世界一流农业大学步伐》――在西北农林科技大学深入学习实科学发展观活动专题报告会上的讲话、张光强书记年3月22日《在部分部属高校学习实践活动座谈会上的发言讲话》和《突出产学研紧密结合办学特色创建世界一流农业大学》――在深入学习实践科学发展观活动动员会大会上的讲话,联系我的工作实际,更加深刻地体会到开展实践科学发展观活动的必要性、重要性和及时性.特别是通过近一时期的学习和讨论活动,对科学发展观有了更深刻的理解,深受启发,反思许多,体会很深,现就结合自身工作谈几点体会和认识.
第一,要深入学习,正确领会.改革开放年,我国取得了举世瞩目的成就.但我们也应清醒地看到,在发展的过程中我们也沉积了不少问题,前进中还面临着不少困难.党中央在这个时刻提出科学发展观是非常必要的.它总结我们改革开放以来年的成功经验和教训,告诉我们前进中的问题,只能依靠发展去破解;发展中的矛盾,只能凭借解放思想去解决.它科学地分析目前我国改革开放所处的时代特征、面临的矛盾和解决的方法.中国发展的关键在于坚持用科学发展观统领工作的全局.而我们每个党员干部都是科学发展观的推动者和践行者,没有真正的学懂弄通科学发展观的深刻内涵和重要,就不可能对科学发展观有坚定的信仰.因此,在学习实践活动中,我们要走在学习实践活动的前列,不能满足于读几篇领导讲话、学下发材料的基础阶段,不求甚解,不肯下功夫,而对它的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质理解不够.我们必须要多阅读、多讨论、多思考,紧紧围绕科学发展观的要义、核心、根本要求和根本方法深钻细研,准确掌握科学发展观蕴含的世界观和方法论,做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习理解,把握内涵,掌握精髓.这样,学习才能有新收获,认识才能有新跃升,实践才能有新标准,才能在我们日常的工作中自然而然地能够运用科学发展观,运用自如地践行发展观.
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和创新,是马克思主义中国的最新理论成果的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针.科学发展是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,它同马列主义、毛泽东思想一脉相承,科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了党中央对发展内涵的深刻理解和把握,对发展思路、发展模式的不断创新和探索,对我们把握大局,立足本职,为教育事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义.科学发展观就是"坚持以为人本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的发展观".其中,发展是第一要务,以人为本是其核心内容,而全面、协调、可持续是其基本要求,促进经济社会和人的全面发展是最终目的.开展这次学习实践活动,必将使我们的思想得到新解放,认识达到新高度,工作取得新突破.
第二,要明确态度,认真贯彻.我认为,学习实践科学发展观其实分两个层次,一是通过学习把握其精神实质;二是通过实践使其得到贯彻落实.通过学习,我深信科学发展观的理念是正确的,是一种发展和继承,经过实践检验的真理.但如何把这一真理反过来作用于经济社会发展中,就取决于我们能否真正贯彻落实科学发展了