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公安以案说法促推社会主义法治理念教育活动

收费,或以权谋私,办人情案,关系案,搞权钱交易,甚至借机敲诈勒索,吃拿卡要。

五是执法就是实用的观念。受本位主义和个人主义的影响,有的民警有

为我所用,各取所需为办事原则,或消积执法,或无原则迁就当事人,或服从领导意识多于服从法律精神,或滥用、恶用自由裁量权。

三:治理整顿,挫后新生

以上偏差在具体的执法过程中表现出来,直接影响着公平正义,也直接导致了夏案的发生。局党委在痛心之余,亡羊补牢,奋起直追,将下一步的工作重心迅速调整到了狠抓队伍建设上来:

一:以深刻反省夏案为契机,开展“公正执法树形象”活动,强化执法为民意识。要求全局民警从夏案中深刻吸取教训,引导教育民警树立以民为本,崇尚法治,尊重和保障人权的观念;切实增强五种意识:即服务中心工作的大局意识,巩固和扩大党执政基础的政治意识,全心全意为人民服务的意识,增强执法办案社会效果和法律效果的政策意识。较好地树立起公安机关公正执法,为民亲民的良好形象。

二:以加强羁押场所治理为突破口,开展执法教育整顿活动,增强依法治理意识。针对羁押场所存在的问题,在民警中进行为期半年的执法教育整顿。局里调整了看管所的所领导,对夏案其他相关责任人员进行了严厉处理,以增强民警依法治理和严格治理的意识。

三:以开展保持共产党员先进性教育活动为导向,开展“理想、责任、能力、形象”教育,增强执法宗旨意识。着力解决民警大局意识,服务意识不强的问题,解决在执法观念上重视人权不够,重视程序不够等问题,进一步树立严格、公正、文明执法的观念,解决在执法行为上不规范,不严格,不公正,甚至执法犯法,徇私枉法等问题,增强责任意识和执法能力。

四:以三基一化为龙头,开展队伍长效机制建设,加强队伍建设正规化意识。强化思想政治工作的导向,教育,激励,协调,服务的五大功能,完善用人机制,奖励机制,竞争机制,等链接点,建立健全思想政治定期分析研判制度和民警思想健康档案、民警执法档案等,形成队伍治理的长效机制。


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