努力创办人民满足的教育。通过几年的修改完善，相关操作日趋合理化。小学教育教学“双线”治理办法更在《中国教师报》上发表，并于肥西县教育局《小学教育教学研究》刊物“乡镇教委主任论坛”上开展经验介绍，成为肥西县小学教育教学治理的推广模式。
所谓“双线”，治理一条线，教学一条线。治理方面，各小学就自身的教育教学治理对中心学校实行“月报”制度，把教师备课、教学进度、作业批改、教研开展、考勤等相关情况逐项赋分填写入《月报表》，学年度末计算每位教师平均得分。教学方面，把每位教师在学年度末教学质量检测中的所得位次进行量化赋分。两条线的总得分加上师德和“五个一”执行情况的得分，构成教师个人年度综合评估得分，汇编入《烟墩乡小学教育教学成果汇总册》。
此外，中心学校每学期还组织专人对各小学开展教育教学工作视导，并将视导结果在校办《烟墩教育信息》上公示，以促进学校各方面工作健康有序地发展。
（二）全面推进素质教育，丰富教育发展内涵
要取得人民的满足，还必须重视促进学生的全面发展和进步。
1、以人为本，不断提高德育实效
坚持以人为本，德育为首不动摇；树立现代教育理念，注重学生成长教育；拓宽德育渠道，净化育人环境；加强德育队伍建设，开展多种形式的德育教育活动。我乡近几年的具体工作有：（1）加强和改进未成年人思想道德建设。烟墩乡中心学校始终把未成年人思想道德建设摆在重要的工作日程上，强化组织领导，强化责任落实，强化宣传教育，上下联动，在全社会营造共同关爱未成年人健康成长的良好氛围。充分发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用、部门的协同作用等优势，努力构筑学校、家庭、社会“三位一体””的教育网络。（2）在学校配备法制副校长，积极开展普法教育。举办学生法律知识竞赛，进一步提高学生法律意识和运用法律维护自身合法权益的意识。（3）全面建立“留守”孩子记录袋，关注他们学习、生活、思想等各方面的健康成长，解决外出务工家长的后顾之忧。（4）积极开展献爱心活动。几年来，我们共为乡内外贫、病学生捐款三万余元；以少先队和共青团为单位，为敬老院、街道、村庄等对象表演节目、打扫卫生等数十次。中心学校还开展禁毒教育、环境教育、心理健康教育、团队精神教育和爱心教育，并辅之以多种的活动形式，使全乡中小学生德育合格率达到99.9。
2、丰硕艺术、体育成果
对待学生，应落实“五育并举”的方针，而不能只偏重于智力教育。为活跃校园气氛，增长学生体质，展示学生艺术表现力，提高学生综合素质，学校的艺体工作应做到丰富多采，力求累累硕果。多年来，我乡各中小学能持续开展校园文化艺术节、读书活动、朗读和演讲比赛等文艺活动。多名学生和教师在县、市级获奖。2005年，烟墩小学更获得全国读书活动“优秀组织奖”；四十井中学也荣获“合肥市语言文字示范化学校”称号。中心学校校本部一年一度的秋季田径运动会，培育出了一批批颇具潜质的体育后备人才。在2006年肥西县首届中小学生田径运动会上，我乡在60余支代表队中喜获小学组第一名、中学组第二名。
3、不断加强安全教育
“安全工作责任重于泰山”。安全教育警钟要长鸣不懈。学校工作要强调以安全求稳定，以稳定求发展的整体思路。烟墩乡中心学校历年都要组织专人对各校全面进行校舍
安全检查、食堂卫生检查，督促各校做好日常校舍和食堂卫生安全防范工作；加强学校安全教育、安全治理、安全防范、安全检查，使学校全体师生员工熟悉到位、宣传到位、措施到位、责任到位。