编者按：本文主要从目前基层班子成员政策理论水平的现状,增强理论学习的使命感和紧迫感,强理论学习的自觉性，班子成员要做学习的表率几个方面对县长领导班子建设研讨会讲话进行阐述，其中，目前基层班子成员政策理论水平的现状从从年初地税工作会议上提出要求到今天开研讨会，已经有半年的时间了，每一位班子成员按时交过来一篇研讨文章，共收到６４篇研讨文章，其中有３４名同志声明是自己打印的，不会微机操作的要抓紧时间学，适当的时候我们可以检验一下大家的微机操作水平进行讲述，增强理论学习的使命感和紧迫感从理论上的成熟是政治上成熟的基础进行讲述，强理论学习的自觉性，班子成员要做学习的表率从当前主要的学习任务、班子成员和市局机关要做学习的表率、增强学习的自觉性是提高政策理论水平的关键、正确处理工学矛盾，做到学习工作两不误进行讲述。本文对县长领导班子建设研讨会讲话有着参考指导的意义。
同志们：
这次领导班子建设研讨会是在认真贯彻十六大精神和全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻召开的，是围绕切实加强领导班子建设，贯彻省局“抓班子、带队伍、促工作、当好一把手”这一主题形势下召开的，目的在于弘扬理论联系实际的学风，总结班子建设的成功经验，分析存在的问题，探索新形势下加强班子建设的新路子。听了大家的发言，我谈一点自己的看法与大家共勉。下面我讲三个问题。
一、 目前基层班子成员政策理论水平的现状
从年初地税工作会议上提出要求到今天开研讨会，已经有半年的时间了，每一位班子成员按时交过来一篇研讨文章，共收到６４篇研讨文章，其中有３４名同志声明是自己打印的，不会微机操作的要抓紧时间学，适当的时候我们可以检验一下大家的微机操作水平。从一篇理论研讨文章上可能看不出一个人的真实理论水平，但起码可以从一个侧面了解一下你对理论学习的态度，是敷衍了事还是静下心来认真思考了一些东西，也可以说是对每一位班子成员的一次理论水平、文化水平的测试，每一位班子成员做得怎么样，都会给市局党组留下印象。对这次大家写的理论研讨文章，一把手全部作了发言，就是想让大家听一听、评一评，我听了以后，实事求是的说：不算好。为什么这样说，因为按照省局的要求，要选出３－５篇比较好的上报省局进行交流，我感到选出５篇比较优秀的文章还有点困难，好一点的文章太少了，总的来说正职的要比副职的好一些。６４篇文章大致可以分为这么几类，大家可以对号入座。第一类是比较好的，有理论，有体会，对加强班子建设有一定的指导作用，有的尽管还不全面，总归是自己动脑子下功夫写出来的，这类文章比较少。第二类理论的东西多一些，有自己的东西但不多，这一类文章最多，占三分之一，这些同志比较聪明，把别人的文章变了一种说法，结合了自己的工作实际。第三类为数也占到三分之一，这类文章可以说“理论水平”最高，说白了就是全部照搬照抄，不过抄的还算对题，有的是把领导讲话罗列罗列，有的是把综合素质考试时论述题的答案写了一遍，有的不知从哪里弄一篇文章，属上自己的姓名了事，也有巧合的，两个人抄了同一篇文章，连标点符号都一样。第四类有１０名同志抄的文不对题，或者说是一稿多投，说你敷衍了事也不为过。第五类就更不像话了，有两名同志抄也不愿意多抄，六、七百字了事，实际上是自欺欺人，留点面子，不再点名批评了。我这个人总是怀着与人为善的心态，不到万不得已不想批评人，怕伤了同志们的自尊心，总想着你们在基层工作确实很辛苦，在学习上靠大家自觉，但现在看来，不少同志学习的自觉性还不高，也知道学习很重要，但就是静不下心