、省和我市教育面临的形势，提高认识、认清形势，进一步增强教育发展的紧迫感和责任感，切实强化政治意识、大局意识和发展意识，加大投入，加强管理，为我市多出“精品”学生、亮点”学校作贡献，为打造教育强市而努力奋斗。
二、抓住重点、突出亮点。
近期多次听取教育工作汇报，书记、市长对教育工作非常重视。明确了今年及今后一段时期我市教育事业的发展思路，即均衡发展义务教育，加快发展学前教育，优化高等教育和职业教育结构。下面，讲一下各级政府应该重点抓好的几项工作。
一）均衡发展义务教育
市政府出台了关于进一步加强单薄学校建设推进义务教育均衡发展的实施意见》对进一步提高全市义务教育整体发展水平、加强单薄学校建设、推进义务教育均衡发展进行了全面规划。林州市、殷都区先后被评为全省义务教育均衡发展先进县（市、区）内黄县被评为全省推进义务教育均衡发展效果显著单位。目前，推进区域义务教育均衡发展关键在县级政府。去年年初。各县（市、区）均已制定县域内义务教育均衡发展推进计划，积极推进义务教育均衡发展。一年时间过去了均衡义务教育发展仍然是面临的一个重要工作。今后，县级政府要以争创全省义务教育均衡发展先进县（市、区）为抓手，提高农村学校和城镇单薄学校的办学水平上下功夫。一是加大教育投入，改善办学条件。政府是不是重视教育，投入是否到位是很重要的一个衡量标准。各县（市、区）政府要坚持优先发展教育，研究依法落实教育经费的三个增长”政策措施。依法落实教育投入的各项政策。完善义务教育免费政策，加大财政对义务教育学校公用经费的保证力度。要抓住国家扩大内需的机遇，积极做好有关工作，努力争取更多国家项目和资金支持。二是整合教育资源，扩大优质教育。近几年，随着人民生活水平的提高，人民群众对优质教育的需求日益强烈。整合教育资源，扩大优质教育是当前各级政府教育工作的首要任务。对偏远山区办学条件不好的单薄学校，该整合的整合；对在社会上名声好的教育教学质量好的学校，要加大改扩建力度，增加招生人数，进一步满足人民群众对优质教育的迫切需求。三是加强教师队伍建设，提高整体素质。教育发展不均衡并不只是表示在教育经费的投入上，更主要地表现在师资力量的配置上。要建立县域内教师流动和以强扶弱的机制，一方面要加强单薄学校的管理队伍建设，选派一些高素质的年轻干部到这些学校任校长，提高学校的管理水平；同时，注重加强单薄学校的师资队伍建设，调配一批优秀教师进入这些学校，优化教师队伍结构，带动教师队伍整体素质的提高。
二）加快发展学前教育
国务院召开了全国学前教育工作电视电话会议，去年12月1日。出台了关于当前发展学前教育的若干意见》随后，市教育局出台了关于进一步加强民办幼儿园管理的意见》鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，加强幼儿园准入管理，分类治理、妥善解决无证办园问题。根据市政府的要求，市教育局起草了市人民政府关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的意见》已经征得了各方面的大量意见，正在进行认真修改。当前，根据省政府的要求，市和各县（市、区）正在加紧制订完善学前教育三年行动计划。各县（市、区）政府是发展学前教育的责任主体，要把解决入园难作为当前改善民生和推动教育改革发展的重要任务，列入工作计划，摆上重要日程。政府主要负责同志要亲自抓，负总责，化解突出矛盾，解决重点问题。要建立健全切实有效的领导协调机制，充分发挥各部门在资源调度和政策制定方面的积极性、发明性，明确部门责任，落实任务分工，加强统筹协调，形成推动学前教育发展的合力