，公民面对养育自己的国家，尚要尤如对生身父母一般，只能讲奉献，不可图索取。作为社会主义国家的大学生，我们应当做地更好。同学们要爱国爱校，尊师爱友，树立远大理想，奠定厚实基础，在为国家和人民奉献的历程中实现人生价值。
第二、大学生须务实求真，把握服务社会的真实本领。渴求真理，潜心好学，笃志笃行，是青年学生成才发展唯一正确的途径。人民教育家陶行知先生道出了教育的真谛："千教万教，教人求真；千学完学，学做真人。"大学教学具有很高的学术性和探索性，是一个师生互动、教学相长的过程。只有学习者经过艰苦的积累、思考、实践和创新才能实现培养目标。不要奢望从大学的书本上或老师那里可以得到多少永恒不变的知识或一劳永逸的丹药。学生自身是大学教学过程的主体，自主学习、自我领悟、躬身实践是大学学习的主渠道。假如说中学是靠老师抱过来的，大学必须要靠自己游过去。做学问是踏踏实实的事情，来不得半点浮躁与虚伪。同学们要迅速克服松懈情绪，振奋精神，投入新的拼搏历程。"栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生"。大学生在入学之初就要紧张起来，长期松懈是要出问题的。你们要预备
面对老师开列的一长串书单，一本一本地去读，分门别类地去读，古今中外地去读；还要自主选择，课内课外，网上网下，在知识的海洋里广泛涉猎，培养和发展个人爱好爱好。同时，要十分注重实践教学。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。"纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行"说的就是实践出真知的道理。学校鼓励大家广泛参加课外活动和社会实践，锻炼独立思考、口头及书面表达、组织协调和实践动手各方面的能力，为毕业后参与人才竞争或考研深造做好全方位预备。在大学期间，你们一定要忍得寂寞，甘于清苦，全力以赴圆满完成学业。"天将降大任于斯人也，必先劳其心志，苦其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能"。少年清贫是一笔财富，淡泊明志才能学有所成。只有在大学阶段抓紧时间充实自己，将来才能面对异彩纷呈、布满诱惑和陷阱的社会游刃有余。同学们都是通过中考、高考过关斩将过来的，没人会怀疑你们的聪明和能力；造成未来四年学习成绩巨大差异、发展道路天壤之别的根本原因在于学习态度和勤奋程度的不同。笨拙并不可怕，懒惰和堕落才是最可怕的敌人。"人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强"。天道酬勤，勤能补拙，讲的都是这个道理。当然，生活需要有张有弛，"workhard,playhard"（学的刻苦，玩的开心），才是高效率学习之路。
第三、大学生应诚恳守信，成为社会的道德典范。诚信乃道德之基，立身之本。中国传统教育一贯强调德教为先，修身为本。《大学》开章明义："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善"。同学们必须明白一个道理：欲做学问，须先学做人；只有把"人"字写端正了，治学才不会背离根本。建立诚信的社会，大学必须先行，为人师表的教师应该成为社会的榜样。学生中存在的各种问题，多数反映在学业上，但其本质是德育养成存在缺陷、诚信不足或缺乏理想信念。个别学生弄虚作假、考试作弊、甚至替考做枪手，而且屡禁而不止。请问，这种缺乏诚信者将来何以为人师表、担当社会重任？对各种庸俗不良行为，学院历来按律严处，以警示他人。实践证实，强化治理的德育功能是加强德育、依法治理学校的必要手段和有效途径。
第四、大学生当温文儒雅，养成良好的行为举止。温文儒雅是有学之士、有德之士、有为之士的行为举止，是人的内在素质的充分外化和自然流露。我们的孔圣人说过，"质盛文则野，文盛质则史；文质彬彬，然后君子"。大学生的人文素质、科学素养和理想信念也有一个合