有关抓好农村中学生控辍保学若干意见的通知
到处分的单位和相关人员当年不能评为各级各类先进集体、先进个人。
四、强化师德建设。
因贫困而辍学的现象基本杜绝，随着“两免一补”政策的实施和扶困助学体系的完善。学习困难已经成为农村初中学生停学的主要原因。教育行政部门进一步加强师德建设，将关爱学困生、后进生作为师德建设的一项重要内容。结合我市“教师素质提高年”和“仁爱之师”等活动，广泛开展学情家访等活动，对学困生、后进生倾注爱心。同时，积极探索帮教学困生的有效方法。
加快实施素质教育步伐，规范学校的办学行为和教师的教育行为。增强校园的吸引力。各初中学校要进一步端正办学思想，转变教育观念，坚决克服“把追求升学率作为办学目标”错误倾向，树立为每一名学生健康生长负责的办学理念。深化教学改革，增强办学活力。不时改进教学方法，提高教师课堂教学的吸引力和实效性，提高学生学习的积极性。认真贯彻落实课程计划，开齐、开足、开好各门学科和实验课。因材施教，分层次教学，分类指导。各初中学校要将控辍保学工作完成情况纳入到教师的年度工作考核中，实行停学生超标“一票否决”同时，认真查找学生停学的原因，努力转变学生厌学思想，对易辍生要给予重点关注。将控辍目标落实到班级，责任到教师。完善教师家访制度。规范停学生报告制度，建立《动员停学学生复学动态记录》以便共同采取措施劝导学生复学。对复学学生要适时进行文化课补习，并做好心理辅导和思想工作，为他创设轻松和谐的学习环境。
办公厅室讲话
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