范，以身作则，作风正派，自觉规范从教行为，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。党员要书面向党组织提出争创的申请。
2、二创是创学习型党组织和创“五个好”先进基层党组织。
创学习型党组织的具体要求：1、加强各支部政治业务学习，每学月组织一次集中学习。2、以党员和学校干部为重点，广泛开展党员“三个一”读书活动。每个党员一季度读一本好书，半年写一篇体会文章，一年参加一次交流研讨和考评。把学习作为党员队伍建设的主要特征、组织活动的重要内容、提高战斗力的重要途径，坚持理论学习与有关政策和业务学习相结合。3、把学习任务细化到每个支部、每个党小组、每个党员。每个党员每年订出读书计划、开出阅读书目、记好学习笔记。4、对党员学习情况要进行记载和公示，把党员学习情况纳入党员民主评议、年度考核、评先评优。教管中心总支每年将对各校（园）支部建设学习型组织的情况进行表彰奖励。
创“五个好”基层党组织基本要求：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，依法治校，坚持民主集中制，决策科学民主，有较强的凝聚力和战斗力；班子成员团结协作，求真务实，模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局实绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
3、三推进是推进特色学校、五个校园的建设和三项制度”“三进三同”活动的深入开展。
推进特色学校建设。李市小学、龙吟小学、慈云小学、慈云中学要在已创项目特色学校基础上深化特色学校的创建工作，其他学校要根据学校的实际情况，找准自身优势，确立创建目标，制订推进措施，力争每所校（园）都有区级项目特色学校挂牌。
推进五个校园建设。五个校园的建设是一项长期任务，但各校要有计划，有目标，有推进举措，要选定自己的推进优势和建设的重点，完成五个校园建设的目标。
全面推进“三项制度”“三进三同”活动的深入开展。进一步拓展和深化“组织结对支教、党员济困助学、教师家访送教”的“三项制度”，广泛开展以“进田间地头、进居民社区、进学生家庭，与学生同吃、同住、同学习”为主要内容的“三进三同”实践锻炼活动。
五、方法步骤
紧紧围绕活动主题和载体，按照七个环节，扎实有序推进创先争优活动。
一是公开承诺。按照区委教育工委安排和学校中心工作，制定开展创先争优活动的方案，明确创先争优目标、重点任务、时间进度和具体措施。党员要结合党组织创先争优活动方案，针对自身实际，提出参加活动的具体打算，明确努力方向和争优事项。要通过召开承诺会、上墙公示、签订承诺书等各种方式，将承诺事项向群众公示，做出承诺，接受监督。
二是积极争创。区委教育工委、各校（园）党组织和党员按照活动方案和公开承诺，认真组织开展和积极参加争创活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥作用、展示形象。党组织要建立创先争优活动记实登记制度，对党组织和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。
三是领导点评。指导检查组成员通过平时的教育教学督导和参加所指导基层党组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式，对基层党组织和党员开展创先争优活动情况，每半年进行一次集中点评。同时，结合日常工作及时了解情况，有针对性地进行随时点评，