六一儿童节活动方案
六一儿童节活动方案
活动领导小组：
组长：白校长
组员：曹校长 孙校长 袁荣 马岩 各班中队辅导员
儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练舞蹈、选出一定比例的同学参加三笔字比赛。
活动内容
（一） 活动倡议
1、目的：为了使队员过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校体教师和全体家长积极为孩子欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励队员参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2006年5月23日至2006年5月31日、对象：本校体教师、队员家长
4、办法：通过在本校板报向教师、家长发出倡议，争取老师家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“铅笔字，钢笔字，毛笔字比赛、“绘画大赛”“二课成果大赛”“队报大赛”“文艺汇演”
（二） 三笔字，绘画比赛主要培养学生动手能力
（三） 手儿比赛（二课作品）
（四） 目的：通过举行二课作品比赛，培养动手制作能力及创新意识；进一步培养队员环保意识
（五） （2）内容与要求：要求队员参与，即参与收集废旧物品、参与环保作品设计制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求队员在1小时内完成（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导队员活动，教师到其他班检查、评比。
（4）评奖：
根据队员计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
三，文艺汇演
（六） 5月31日全校在操场参加文艺汇演
1、准备高质量的文艺节目，最好是舞蹈节目，服装，磁带自备。
2、节目的串词，31日前交到大队部。
（七） 各班按百分之五比例选出优秀少先队员，每班选出两名优秀家长
（八） 所有活动在闭幕式上集中发奖
（九） 六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校知名度、美誉度。
时间：5月23日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
（十） 除了参加校艺术周活动以外组织学生参加区艺术周活动