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第一条为了建立科学的于部实绩考核评价机制。引导各级领导干部树立科学的发展观和政绩观，坚持用群众的观点、发展和实践的观点看待政绩；大兴求真务实、真抓实于之风。做到干实事、成事业、出政绩，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部考核工作暂行规定人 制定本办法。
第二条本办法适用于年度考核县（区)、市直单位正副处级领导干部；市委管理的事业、企业单位领导干部。科级干部的实绩考核，参照本办法执行。
第三条实绩考核采取“321”办法，由考核部门按照一定程序和方j去对领导干部实绩进行考察、核实、评价；并以此作为干部任用、奖惩的依据。
“3”即领导干部年内最能体现出自己工作水平和能力的3项主要工作业绩，工作业绩包括科学制定年度工作计划目标以及实现年度计划目标过程中所采取的措施、发挥的作用和效果。重点看完成任务、实现目标的情况；看各项工作所处的位次；看是否促进了经济社会的协调发展；看人民群众
的满意程度;是否经得起时间的检验。 “2”即领导于部年内理论学习和廉政建设的情况。理论学习，主要考核领导干部联系买际和学习创新的情况，包括执行党组（党委）中心组学习制度、学习与调研、学习与创新以及运用学习成果推动工作的情况。廉政建设，包括带头
遵纪守法，廉洁奉公；公道正派用人，严格执行党风廉政建设责任制等情况。
“1” 即领导干部年内自己感到最不满意的1项工作。
第四条实绩考核的基本程序：个人述绩；民主测评；实绩公示；组织核买；买绩评鉴。
第五条述绩：召开述绩会议；领导于部作个人述绩报告。
第六条 民主测评；在领导班子和领导干部所在的区域或部门，在适当的层次、范围开展民主测评，分发《领导干部实绩民主测评表》和公须导干部理论学习、廉政建设和综合评价民主测评表见 由参评者对领导干部所述的3项突出业绩、1 项最不满意的工作和理论学习、廉政建设以及综合评
价分别作出评判意见。
工作业绩评价按工作类别、工作质量、个人所起作用三个层次分别作出评价，并由参评者按实绩突出、较突出、一般、差四个档次对领导干部逐一作出评价。理论学习、廉政建设评价按满意指数、问题评议两个层次分别评议，综合评价按优秀、称职、不称职三个档次作出评判。
第七条实绩公示；即组织部门将领导干部年内3项突出工作业绩和1项最不满意工作情况以书面形式逐一列出；在其工作的一定区域或部门进行公示，接受群众的评议和监督。
第八条组织核实，即考核组通过相关部门的实绩评价结论、公示获得的信息、审计报告、上级评价及民主测评等对领导干部实绩进行核实确认，尤其是公示后群众对其实绩持疑义、反映较多的，要进行重点核实。
第九条考核工作组在综合分析的基础上，对考核对象实绩作出评鉴意见和建议。考核结果分为优秀、称职、不称职三个档次。考核结果作为领导干部选拔任用、职务升降、奖惩的